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- 2021-09-27 发布于陕西
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第1节 声音的产生与传播第1课时;一、新课导入;请同学们做两个小实验并注意观察。; 声音是由于物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动。振动停止发声就停止。;(1)如何判断音叉发声时是否在振动?;(2)敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子的振动?;二、新知讲解; 假如没有空气,我们周围真的是空无一物的“真空”,声音还能传播吗?; 【演示实验】把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,注意声音的变化。再让空气逐渐进入玻璃罩内,注意声音的变化。; 声音向外传播时以声波的形式传播。;1.探究声音能否在固体中传播;2.探究声音能否在液体中传播;二、新知讲解;三、典型例题;三、典型例题;四、课堂总结;课堂小结; 学完这节课,你收获了什么?有什么样的感悟?与同学相互交流讨论。;;结束寄语;谢谢观看;再见
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