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人教版八年级下册数学导学案设计：19.2.2.1一次函数的概念（无答案） 19.2.2 一次函数的概念 学习目标 理解一次函数的概念 发展学生的抽象思维能力 重点难点 领会一次函数的概念，培养抽象思维 一、复习导入：下列哪些函数是正比例函数？如果是，请说出比例系数. 2x  - 2 y（1）x （1）y=3x；（2）y= ；（3）y=；（4）y=3x ；（5） . 3 二、自主学习 1.下列问题中，变量之间的对应关系是函数关系吗？如果是，请写出函数解析式. （1）有人发现，在20 ℃～25 ℃时蟋蟀每分鸣叫次数c 与温度 t （单位：℃）有关，且 c 的值约是 t 的 7 倍与 35 的差； （2）一种计算成年人标准体重G （单位：kg）的方法是，以cm 为单位量出身高值 h ，再 减常数 105，所得差是G 的值； （3）某城市的市内电话的月收费额 y （单位：元）包括月租费22 元和拨打电话 x min 的 计时费（按 0.1 元/min 收取）； 2 （4）把一个长 10 cm，宽5 cm 的矩形的长减少 x cm，宽不变，矩形面积 y （单位：cm ） 随 x 的值而变化． 一般地，形如 （k， b 是常数，k 0）的函数，叫做一次函数. 三、课堂展示 1.下列哪些函数是一次函数？如果是，请分别说出k，b 是多少. 2 2x-1 （1）y=3x+2；（2）y=4 （x+1）；（3）y= +3；（4）y=x （3x+2）；（5）y= . x 3 2、 已知函数y=(m-1)x+1-m2 1 / 4 人教版八年级下册数学导学案设计：19.2.2.1一次函数的概念（无答案） （1）当m 为何值时，这个函数是一次函数? （2）当m 为何值时，这个函数是正比例函数? 3. 已知一次函数 y=kx+b，当 x=1 时，y=5；当x=-1 时，y=1．求 k 和 b 的值． 4.如果长方形的周长是 30cm，长是xcm，宽是ycm. (1)写出 y 与 x 之间的函数解析式，它是一次函数吗？ (2)若长是宽的 2 倍，求长方形的面积. 四、要点归纳： 1.一次函数 y=kx+b 的特点如下： （1）解析式中自变量x 的次数是 次; （2）比例系数 k ； （3）常数项：通常不为0，但也可以等于0. 2. （1）当 b 时，y=kx+b 即 y= (k≠0)，此时该一次函数是正比例函数. （2）正比例函数是一种特殊的一次函数. 五、达标检测 1 下列哪些函数是一次函数？如果是，请分别说出k，b 是多少. 1 x+3 ①y=2-x；②y=8+0.03t；③y=1+x+ ；④y= x x |m| 2.已知函数y=2x +(m+1). （1）若这个函数是一次函数，求m 的值； （2）若这个函数是正比例函数，求m 的值. 2 / 4 人教版八年级下册数学导学案设计：19.2.2.1一次函数的概念（无答案） 3.已知y与x－3成正比例，当x＝4时，y＝3． (1)写出y与x之间的函数关系式，并指出它是什么函数；