湘教版三年级上册音乐教案.pdfVIP

精品文档 第一单元 教学目标： 1、在听赏《山村来了售货员》后，能说出歌曲所表现的情绪，听出唢呐的 音色。 2、能学会《猜谜谣》，表现歌曲的情绪，能打着节拍演唱。 3、能尝试把写给老师的祝福语填写到歌曲中演唱出来。 教学重点难点： 学会唱《猜谜谣》这首歌，并能选择合适的节奏用打击乐器伴奏。 教学准备： 各种乐器，电子琴，多媒体课件 教学过程： 第一课时 入学教育 二、师生相互介绍认识 三、音乐课堂常规训练， 起立音乐： 12 34 | 56 71 | 1 11 | 1 －|| 师生问好： 12 34 | 5 － | 15 5 | 31 1 | 54 32 |1 －|| 坐下音乐： 17 65 | 43 21 | 1 11 | 1 －|| 四、学唱新歌《猜谜谣》 听老师范唱《猜谜谣》，请大家说说这首歌是几几拍的。 学着打拍子 老师逐句教唱《猜谜谣 4. 随琴跟唱，练习两次。 5、全班齐唱 精品文档 精品文档 第二课时 一、听赏歌曲《山村来了售货员》 1、边听《山村来了售货员》的音乐边拍手。 2、听后说说你知道演奏中高亢的声音是什么乐器。 3、再听演奏音乐，跟着哼唱主旋律，如果不会，教师可以多带唱几次。 4 、听赏歌曲并参与表现，说说乐曲的情绪，节奏和你的感受。 二、认识唢呐 1 、看图片，唢呐的音色特点是音色高亢，明亮 。它是我们的民族乐器， 在民乐团中常常作为主奏乐器。 三、复习上节课内容，演唱《猜谜谣》。 请同学上台表演唱，评选今天的小歌手。 第三课时 一、复习唱《猜谜谣》 二、音乐游戏《小乌鸦爱妈妈》 出示乐谱，画出节拍 交给学生游戏的玩法。唱谱游戏： 1）随着琴声划拍唱谱 2 ）边背唱歌谱边律动。 xx xxIx xIx - Ix -l 跑跑跑跑走 走 踏 踏 3 ）分组唱谱接龙，边唱边律动 3 、送音符回家 认识二分音符，四分音符，八分音符 说说他们的区别，送音乐回家。 精品文档 精品文档 三、完成游戏，检查同学们的回答情况。 教师做出评价。 第二单元 教学目标： 1、能用热情欢快的声音学会演唱《老师呀，请你别生气》，并能从中感受 对老师的爱戴之情。 2、知道正确的唱歌姿势，培养良好的歌唱习惯。 3、听过三首歌曲的听赏，感知童声、男声和女声三种人声音色的特点及表 现力，并能分辨其音色。 教学重点难点： 学会唱《老师呀，请你别生气》这首歌曲，情感的体验 教学准备： 多媒体课件、电子琴、 第一课时： 教学过程： 一、组织教学 创设情景、引发兴趣 （1）说说你的老师是怎样关心爱护你的。 （2）你想对老师说些什么。 （3）很多时候，同学们总是调皮犯错，老师生气吗？今天我们来学习一首 精品文档 精品文档 歌《老师呀，请你别生气》 播放《老师呀，请你别生气》，让学生体会学生对老师的爱戴之情。 二、新歌教学 1、听赏全曲： 让学生先听歌曲，说出歌曲表达的内容或听赏后的感受。 2、随乐律动 让学生随着旋律进行方向移动。使学生体验到学生快乐活动的情景，又使 他们熟悉歌曲的旋律。 3、随琴哼唱 4 、演唱歌曲 采用小组唱、男女声对唱等形式 课堂小结