学前幼儿园_《变色的房子》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

活动名称：《变色的房子》 班 次：中班 领 域：语言 设计意图： 《变色的房子》是选自山大版教材中班的一节语言活动。《变色的房子》这个故事较奇妙别致，内容讲述了小兔子的聪明勇敢，通过种下种子让房子变色来躲避凶猛的动物，故事充满童趣，容易引起幼儿学习的兴趣。幼儿的语言是在运用中发展的，中班的孩子普遍表达能力不够，词汇的丰富能促进幼儿表达能力的提升。因此，在活动中运用故事欣赏、操作、游戏等方法，为幼儿创设说的机会和空间，引导幼儿大胆讲述，习得词汇。整个活动轻松，有趣，寓教于乐，激发了幼儿参与活动的兴趣，巧妙利用多媒体，帮助幼儿了解形容词ABB的特点，拓展了词汇，解决了难点，达成了目标。 活动目标： 体会小兔子的聪明勇敢和乐观精神。 了解形容词ABB的结构特点，丰富词汇：绿油油、红艳艳、金灿灿。 理解故事内容，尝试讲述。 重难点分析： 重点：理解故事内容。 难点：了解形容词ABB的结构特点，丰富词汇：绿油油、红艳艳、金灿灿。 活动准备： PPT课件；图片：房子、叶子、小花、果子、狼、狐狸、老虎；自制故事展板；毛绒玩具等。 活动过程： 观察猜测，激发兴趣。 出示ppt课件，引导幼儿猜测：你们猜房子里会住着谁？小兔子在这里生活的并不是很开心，她很害怕，很担忧。你觉得他遇到什么事儿了？ 请幼儿和小兔一起思考解决的办法。 2.分段欣赏，理解内容。 （1）课件引出第一段故事内容