学前幼儿园_有趣的椅子教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

活动名称：《有趣的椅子》 活动领域：健康领域 年龄段：大班 一、活动目标 1.乐意与同伴合作，积极勇敢地参加活动。 2.探索椅子的多种玩法，锻炼身体的平衡性及灵活性。 二、活动重难点 重点：探索椅子的多种玩法。 难点：与同伴合作大胆游戏。 三、活动准备 小椅子每人一把、课件、椅子杂技视频、游戏音乐。 四、活动过程 （一）热身运动 激发兴趣 在欢快的音乐声中，教师围绕小椅子与幼儿进行走、跑等动作。 （二）自由探索 交流体验 1.单人探索 幼儿自由探索椅子玩法，并向同伴们展示。 2.两人合作探索 指导语：刚才每个小朋友都和椅子做游戏，两个小朋友合作和小椅子可以怎么玩？两人一组自由组合，再来试一试。 教师用相机拍下探索玩法的照片，并请幼儿说明玩法。 3.四人合作探索 指导语：两个小朋友合作有这么多的玩法，那四个人合作，可以和小椅子玩什么样的游戏呢？ 教师请幼儿分组展示玩法，其他组共同与椅子游戏。 （三）集体游戏 挑战极限 指导语：四个小朋友合作，游戏变得更好玩了，全体小朋友一起玩会怎么样？ 提问： 1.大家一起玩游戏感觉怎么样？ 2.有没有更有挑战性的游戏？ 3.你们愿意继续挑战吗？ （四）升华情感 小结讲评 指导语：小椅子可以玩游戏还可以干什么？我们一起看一看。 小结：这是专业的杂技演员表演椅子杂技，我们可以欣赏但不能模仿，玩椅子一定要注意安全。 提问：今天，小朋友一个人和小