第8课 百家争鸣 同步课件-2021-2022学年部编版历史七年级上册.pptVIP

2008北京奥运迎宾语　　　　　——五句《论语》经典 有朋自远方来，不亦乐乎； 四海之内皆兄弟也； 己所不欲，勿施于人； 德不孤，必有邻； 礼之用，和为贵。 第8课 百家争鸣 孟子 韩非子 墨子 庄子 老子 孔子 1.掌握老子、孔子的生平及其主要思想主张。 2.掌握战国时期的诸子百家：如墨家、儒家、道家、法家等各学派的代表人物和思想主张。 3.掌握百家争鸣局面出现的原因及影响。 　　 　　 目标引领 活动一：《论语》新书发布会 观看情景剧，思考问题： 1.儒家学派的创始人是谁？生活在什么时期？ 2.他是一位伟大的思想家、教育家，他的治国主张中的很多观点在今天被世界各国广泛应用，他治理国家的核心观点是什么？他在教育上有什么突出贡献？ 心灵对话 孔子:名丘，字仲尼， 春秋时期鲁国人 。 孔子简介 儒家学派创始人 一、大思想家、大教育家——孔子 “仁”就是指一切美德。它强调人与人之间要彼此尊重对方的人格，要求人们互相敬爱、谦让，和睦相处。仁者爱人，不但要爱自己的亲人，也要爱天下所有的人。自己不愿意做的事情，千万不可强加于人。 (1)提出“仁”的学说 1.政治主张 有一天，孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家，他看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火伤着人了吗？”他却不问马怎么样了。 （2）主张“爱人”——为政以德 有一天，孔子去齐国，路经泰山，见一妇人在坟前痛哭，他叫住学生子路去询问, 得知是苛刻的暴政逼得他们背井离乡，来到这里，亲人又被老虎咬死，虽然这样，他们仍不愿返回故乡。孔子感叹： “学生们记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！” （3）反对苛政和任意刑杀 孔子的思想政治主张： （1）提出“仁”的学说 （2）主张“爱人”，“为政以德” （3）反对苛政和任意刑杀 ……孔子是伟大的思想家 创办私学 有教无类 教育理念 孔子之前，“学在官府”学校专为官僚贵族子弟而设，平民没有受教育的权利。孔子开创私学使平民也可以接受教育，从而突破了“学在官府”的限制。 2.教育思想及主要成就 因材施教 冉求和仲由先后问孔子：一听到就行动起来吗？ 孔子回答仲由说：有父兄在，怎能一听到就行动呢？又回答冉求说：听到了就行动。 公西华见回答不一样，就问孔子这是什么道理。 　　孔子回答道：冉求遇事谦逊谨慎，所以我鼓励他果断大胆；仲由好勇过人，因此我希望他约束自我。 　　 ——《论语·先进》 教育方法 知之为知，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 学习态度 学习方法 （1）教育理念： 创办私学，广收门徒，有教无类。 （2）教育方法：因材施教，启发学生思考问题 （3）学习态度：要有诚实的学习态度，谦虚好学。 （4）学习方法：温故知新 孔子主要的教育成就： ……孔子是伟大的教育家 由孔子的弟子整理而成，记载了孔子的思想言论 半部《论语》治天下 孔子创立的儒家学说成为封建文化的正统思想，对后世影响很大。 106个国家 465所孔子学院 孔子学院 人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首 2500年前，去孔子那里汲取智慧。 老子 1.右图是今天福建泉州清源山老君岩，是我国现存最大的老子石刻雕像。如果你是导游，你会如何向游客介绍老子？ 二、思想家——老子 2.老子不仅是中国也是世界有影响的文化名人，他为世人留下了宝贵的思想财富。阅读下列老子的名言，你能从这些名言中领悟到哪些老子的思想精髓？ “有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。” “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。” 二、思想家——老子 春秋晚期 道家学派的创始人 著作：《道德经》 ①顺应自然 ③无为而治 ②世间的事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。（辩证法） 三、百家争鸣 春秋战国时期不同政治思想派别的代表人物，提出了不同的见解，历史上把这一时期的不同派别称为“诸子百家”，即百家争鸣。 1.百家争鸣局面的形成的原因 生产力的发展 牛耕和铁器的推广 社会变革 商鞅变法 各诸侯国变法 封建制度确立 思想文化空前发展 百家争鸣 “百家”主要指哪些学派？各派代表人物有哪些？ 孟子 荀子 墨子 庄子 韩非子 【看图说话】 （全班分为四个小组，分别代表儒、墨、道、法四个学派，用其各派相应的观点就战争和治国问题进行辩论争鸣） 体验争鸣 活动二：秦国招贤大会 * *