(完整版)西方经济管理理论.docx

简答题：1、西方治理理论产生与进展的五个阶段是什么？答：孕育产生阶段（ 18 至 19 世纪）；古典治理理论阶段 （ 19 世纪末，20 世纪初）；行为科学理论阶段（ 简答题： 1、西方治理理论产生与进展的五个阶段是什么？ 答：孕育产生阶段（ 18 至 19 世纪）；古典治理理论阶段 （ 19 世纪末，20 世纪初）； 行为科学理论阶段（ 20 世纪 20 岁月以后）；现代治理理论阶段（其次次世界大 战后）；西方治理理论新进展阶段； 2、现代治理理论阶段的特点有哪些？ 答：（ 1）在这一时期的治理理论讨论中，充分运用了现代自然科学和社会科学 的讨论成果，如系统论、掌握论、信息论等，使 治理思想、治理观念 进一步现 代化； (2) 电子运算机、现代通信设备等高科技成果广泛运用于治理中，使 治理方法、 治理手段 进一步现代化； （ 3）治理理论向综合化和软化进展，使 治理决策和治理组织 进一步现代化； 3、古典治理理论： 古典治理理论产生于 19 世纪末， 20 世纪初，主要包括泰罗 的科学治理理论、法约尔的一般治理理论、韦伯的行政组织理论；是对体会管 理进行批判的产物；以“经济人”为假设，以提高劳动生产率为中心，主见用 严格的规章制度、物质刺激和科学的方法对企业进行治理；古典治理理论的创 立标志着治理科学的正式产生，也标志着资本主义国家由体会治理转向了科学 治理； 4、科学治理理论的主要治理思想有哪些？ 答： (1) 治理的中心问题是提高劳动生产率； （ 2）科学治理的精髓在于劳资双方的亲密合作，目的在于雇主和雇员实现最大 限度的富有； （ 3）一切治理制度和治理方法都应当建立在科学讨论的基础上，要用科学学问 1 代替个人体会；5、科学治理理论提出的主要治理措施有哪些？答：（ 1）定额治理；（ 2）差别计件工资制； （ 3）选择 代替个人体会； 5、科学治理理论提出的主要治理措施有哪些？ 答：（ 1）定额治理；（ 2）差别计件工资制； （ 3）选择第一流工人； （4）工具标 准化和操作标准化； （5）方案职能与执行职能分开； （ 6）在治理掌握中实行例 外原就； 6、治理的构成要素是什么？ 答：治理本身是由 方案、组织、指挥、和谐、掌握 五种要素构成的； 7、什么是首创精神？（简答） 答：想出一个方案并保证其胜利是一个聪慧人最大的欢乐之一，也是人类活动 最有力的刺激因素之一；这种创造与执行的可能性就是人们所说的首创精神， 建议与执行的自主性也属于首创精神；在社会等级的每一级上，人们的热忱与 积极性也都由于首创精神而增长；所以应尽可能地勉励和进展这种才能；假如 其他情形都一样的话，一个能发挥下属人员首创精神的领导比一个不能这样做 的领导高明得多； 8、人际关系理论的主要观点是什么？（简答） 答：（1）企业职工是“社会人” ； （ 2）生产效率的提高，关键在于满意职工的社会欲望，提高职工的士气； （ 3）企业中实际存在着一种“非正式组织” ，正确熟悉“非正式组织” ，发挥其 正确作用； 9、需要层次理论是如何划分的？ 答：需要层次理论，马斯洛把人的需要分为五大类，他们相互关联，依据重要 性和发生的先后次序，形成一个需要等级；第一级，生理上的需要，其次级， 安全上的需要；第三级，社会交往的需要；第四级，位置或受人敬重的需要； 2 第五级，自我实现的需要；奥尔德弗的 ERG需要理论：生存需要，关系需要和成长需要奥克利兰的成就需要理论：成就需要，权益需要和友谊需要10、简答：治理过程理论主见以职能分析为中心建立治理理论体系；答：治理过程学派之所以把治理看成是一个各种治理职能发挥的过程，是由于他们认为，各种治理职能以及如何发挥这些职能，实际上就是治理 第五级，自我实现的需要； 奥尔德弗的 ERG需要理论：生存需要，关系需要和成长需要 奥克利兰的成就需要理论：成就需要，权益需要和友谊需要 10、简答：治理过程理论主见以 职能分析为中心建立治理理论体系； 答：治理过程学派之所以把治理看成是一个各种治理职能发挥的过程，是由于 他们认为，各种治理职能以及如何发挥这些职能，实际上就是治理者应当做的 业务；这种用主管人员实际做的事情来分析治理，对治理人员来说是有用的， 是一种使主管人员能明白他们自己业务的方法，他们认为，建立这样一个理论 体系不仅对主管人员是现实的，而且对那些懂得治理的人也是有益的； 11、掌握的基本过程是什么？（简答） 答：掌握的基本过程包括： 确立标准、衡量成效、订正偏差；掌握过程实际上 是一个信息反馈的过程 ； 12、简答：非正式组织的积极作用是什么 ？ 答： 1、非正式组织 具有促进信息传递的机能； 2、非正式组织 具有 通过影响组织成员的协作意愿来爱护正式组织内部团结的 机能； 3、非正式组织 具有爱护个人人格和自尊心的机能