小班水的作用教案反思[小班健康教案_小口罩,大作用].pdfVIP

最新资料欢迎阅读 小班水的作用教案反思 [ 小班健康教案 _小 口罩, 大作用 ] 小班健康教案 _小口罩 大作用 点击查看更多：幼儿园开学安全 第一课 ( 疫情防控 ) 活动目标 1. 初步了解口罩的作用。 2. 掌握正确的口罩佩戴方法。 3. 进一步增强自我保护意识，积极参与活动。 活动准备 经验准备：幼儿已认识口罩的样子，知道近期外 出要戴口罩。 物质准备： 口罩、喷壶、佩戴口罩步骤图 活动过程 一、 问题导入，引出主题 1. 师：小朋友们在假期里有没有经常出去 玩呀 ?那你们在出去的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨，还有小朋 友们和以前有什么不同吗 ? 师总结：假期的时候爸爸妈妈不让小 朋友们出去玩， 出去的时候还要戴上口罩， 大街上的叔叔阿姨还有小 朋友们也都带上了口罩。 2. 引导幼儿讨论近期戴口罩的原因。 师：可是大家为什么要戴口罩呢 ?( 幼儿讨论 ) 师：因为最近 我们的生活中出现了一群叫冠状病毒的小东西， 这群小东西会通过人 们的鼻子和嘴巴悄悄溜进小朋友的身体里， 然后在小朋友的身体里捣 乱，使小朋友们咳嗽、发烧，感觉非常不舒服，这样，小朋友们就生 1 最新资料欢迎阅读 病了。所以小朋友们只有遮住了鼻子和嘴巴， 可恶的病毒才被挡在外 面。 【健康教案】 二、通过小游戏，了解口罩的作用 1. 引导幼 儿讨论口罩能否挡住病毒。 师：小朋友，你们觉得口罩能挡住病毒吗 ? 2. 通过小游戏， 证明口罩能够挡住病毒。 ①幼儿不戴口罩， 教师向幼儿喷水， 感受到水雾喷洒的小朋友就 中招了。 师：有的时候，病毒会藏在我们的口水里，当我们跟别的小朋友 说话或者打喷嚏、咳嗽时， 就会把口水喷出来。现在老师用喷壶代替 口水，看看哪个小朋友中招。 ②教师按照正确的步骤为每位幼儿佩戴口罩，再次向幼儿喷水。 注意：教师向幼儿喷水时，可模仿咳嗽和或打喷嚏时的状态，仅 仅口腔送气即可， 一定注意避免唾沫飞出 ! ③师： 小朋友们带上 口罩后，你们的小鼻子和小嘴巴还能感受到水吗 ?那老师喷的水都落 在了哪里呀 ?我们在摘口罩的时候， 我们的小手也不能碰口罩的外侧， 不然落在口罩上的病毒就会跑到我们的小手上。 ④师总结：看来口罩能挡住病毒。所以出门时一定要戴好口罩， 盖住嘴巴和鼻子， 这样病毒才不会钻进来哟 ! 三、初步掌握口罩 的正确带法 1. 教师讲述并示范正确洗手的方法。 ①辨上下、辨内外。 ②上缘贴紧鼻梁，下缘贴近下巴。 2 最新资料欢迎阅读 ③挂耳固定。 ④固定鼻梁处，下缘包裹下巴。 ⑤按压鼻夹，贴合面部。 ⑥脱口罩时，捏住带子，轻轻脱下。之后丢进垃圾桶，洗手。 2. 教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。 洗洗手，取口罩， 出门前要戴口罩。 小绳子挂在耳朵上， 大棉布盖住鼻和口。 再按按我的小鼻子，