鸡兔同笼问题(教师版).docx

word. word. 鸡兔同笼问题（假设法）（第一讲） 我国古代数学名著《子算经》中有这样的一道应用题：今有雉兔同笼，上有三十五头，下 有九十四足，问雉兔各有几何，意思是说:鸡和兔同关在一个笼子里，已知鸡与兔共有35只，鸡 脚与兔脚共有94只，问鸡、兔各有多少只？ 这就是著名的鸡兔同笼问题。怎样解决这个问题呢?我们通常把题中相当于“鸡”和“兔”的两 种量，全部假设看作“鸡”或“兔二然后找岀与实际数量的差,由此求出“鸡或“兔二这种解决问 题的方法就是假设法。鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题，就是把假设错的那部分置出 来。解鸡兔同笼问题的基本关系式是： 解法1：鸡的只数=（每只兔脚数x兔总数-实际脚数）。（每只兔子脚数-每只鸡的脚数） 兔的只数二总只数-鸡的只数 解法2:兔的只数二（总脚数-鸡的脚数X总只数）T （兔的脚数-鸡的脚数） 鸡的 只数二总只数-兔的只数 g 例1、鸡兔同笼,头共46,足共128,鸡兔各几只？ 劄SD 分析：假设46只都是兔.一共应有4x46=184只脚，这和已知的128只脚相比多了 184-128=56只脚。如果用一只鸡来置换一只兔，就要减少4-2=2 （只）脚。那么，46只兔里 应该换进几只鸡才能使56只脚的差数就没有了呢？显然.56-2二28,只要用28只鸡去置换28 只兔就行了。所以，鸡的只数就是28,兔的只数是46-28=183 例2、小梅数她家的鸡与兔，数头有16个，数脚有44只。问：小梅家的鸡与兔各有多少只？ 分析：假设16只都是鸡，那么就应该有2x16 = 32 （只）脚 但实际上有44只脚，比假设 的情况多了 44-32-12 （R）脚，出现这种情况的原因是把兔当作鸡了。因此只要算出12里面 有几个2,就可以求出兔的只数。 o答：有6只兔，10只鸡。 脚，但实际上有44只脚， 因此只要算出20里面有几 ,有兔 16-10 = 6 （只）°解：有兔（44.2xl6） - （4.2）二6 （只），有鸡 16-6 = 10 （R） 我们也可以假设16只都是兔子，那么就应该W 4x16 = 64 （只） 比假设的情况少了 64- o答：有6只兔，10只鸡。 脚，但实际上有44只脚， 因此只要算出20里面有几 ,有兔 16-10 = 6 （只）° 米、鸡、兔共有头100个，脚350只，鸡、兔各有多少只？ 米、鸡兔同笼,共有头100个，足316只，那么鸡有多少只？兔有多少只？ 米、鸡兔同笼，共有30个头.88只脚。笼子中鸡、兔各有多少只？ 米、鸡与兔共40只，鸡的脚数与兔的脚数共有90 Ro问鸡、兔各多少只？ 去、在同一个笼子中，有若干只鸡和兔，从笼子上看有40头，从笼子下数有130只脚，那 么这个笼子中装有兔、鸡各多少只？ ※、动物园里有一群鸵鸟和长颈鹿.它们共有30只眼睛和44只脚，问鸵鸟和长颈鹿各有 多少只？ ※、现在有大小油桶50个.每个大桶可装油4千克，每个小桶可装油2千克，大桶比小桶 共多装油20千克.问大、小油桶各多少个少 米、大油瓶一瓶装4千克,小油瓶2瓶装1千克。现有100千克油装了共60个瓶子.问大、 小油瓶各多少个， ※、面值为5角和8角的邮票共30,总价值18元，那么面值为5角的邮票有多少。 米、30枚硬帀，由2角和5角组成，共值9元9角,2角硬帀有多少个？ 5角有多少个？ 去、某人领得工资240元有2元,5元,10元三种人民币共50,其中2元和5元的数一样多, 那么10元的有多少？ ?、买一些4分与8分的邮票共花6元8角，已知8分的邮票比4分的多40,那么8分的邮 票有多少？ 滅、小华买了 2元和5元的纪念邮票一共34枚，用去98元钱。小华买了 2元和5元的纪 念邮票各多少枚？ 紊、四（6）班42个同学向2008年奥运会捐款。其中12人每人捐2元，其余同学每人捐 5元或10元，一共捐了 229元。求捐5元和10元的同学各有多少人？ 滅、小强爱好集邮他用1元钱买了 4分和8分的两种邮票，共20.那么他买了 4分邮票多少？ 鸡兔同笼问题（假设法）（第二讲） 例3、100个和尚140个馍，大和尚1人吃3个馍，小和尚1人吃1个馍。问：大、小和 尚 各有多少人？ 分析：本题由中国古算名题“百僧分馍问题演变而得。如果将大和尚、小和尚分别看作鸡和 兔，馍看作腿.那么就成了鸡兔同笼问题.可以用假设法来解。 假设100人全是大和尚，那么共需馍300个，比实际多300-140 = 160 （个）。现在以小 和尚去换大和尚，每换一个总人数不变，而馍就要减少3-1 = 2 （个），因为160-2二80,故 小和尚有80人，大和尚有100-80 = 20 （A） o同样，也可以假设100人都是小和尚。 米、100个馒头100个和尚吃,大和尚每人吃3个,小和尚3人吃一个，则大和尚有多少个？小 和