自信主题班会设计0001.docxVIP

自信主题班会设计 篇一：《自信相伴 , 精彩随行》主题班会设计方案 《自信相伴，精彩相随》主题班会设计方案 八年级三班自信心主题班会 活动背景： 学生到了期末，学习压力过大，而又面对一月后的地理生物会考， 很多学生总是认为自己没有能力考上高中，对自己放松了要求，学 习、纪律、卫生、间操等方面极其松散，把一切都看的无所谓。鉴 于这种情况，特召开此次班会。 活动目的： 1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作 用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失 败。 2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。 活动准备： 1、搜集有关自信的故事。 2 、学生准备才艺表演 . 活动形式： 唱歌、跳舞、讲故事、成语接龙等。 活动过程： 一、揭示主题，宣布活动开始。 主持人讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗 的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大 以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放 在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？ 学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远 也不行了。 主持人：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？ 学生：行。 主持人：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们 主题班会的主题就是《自信相伴，精彩随行》。希望同学们在这节 课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。 二、问卷调查 问卷调查： 1、你认为自己漂亮 / 英俊吗？ 2、你能成为班级中出色的一员吗？ 3、你认为是班中不可缺少的一员吗？ 4、你是否总是担心做不好某一件事情？ 5、你是否能实现你心中的理想？ 主持人甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着 我们前进的方向。 主持人乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。 自信如火，燃起我们心中的希望之光。 主持人甲：同学们，我们每 个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自信？ 同学 1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。 同学 2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得 很自信，那就变成自大了。 同学 3:那如果干什么都觉得干不成 , 那就成了自卑了 . 主持人甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？ 同学 1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。 同学 2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。 同学 3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自 己的缺点。 主持人甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的 快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。 主持人乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢 ?让我们一起进入 : 三、榜样篇。 观看姚明等介绍 主持人甲：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充 满朝气与活力，你们看，他们来了 . A 同学成语接龙 . B 同学唱歌 C 同学的跳舞 . 主持人乙：这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带 来最多的是启发与动力 : 掌握一技之长，就增添一份自信。 四、方法篇。 主持人甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自 已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《我就是一道亮丽的风景》 随着我长大，逐渐成熟，有了自己的想法。歌星影星不应迷恋，大 款富翁更不羡慕，对他们一掷千金的潇洒，一笑而过。我就是我， 我就是一道亮丽的风景。 记得还在咿呀学语，蹒跚走路时，自己连吃饭都要让妈妈喂，只知 道整天拿着铲子在土堆上挖来挖去，似乎会挖出什么宝贝 随着我长大，逐渐成熟，有了自己的想法。歌星影星不应迷恋，大 款富翁更不羡慕，对他们一掷千金的潇洒，一笑而过。 我就是我，我就是一道亮丽的风景。 感谢父母，给予了我健康的身体，感谢自然，给予我自由的空间， 我要让修心前行，焕发出自己独特的生命力来，让他在自由的空间 自由的呼吸，自由的绽放，自由的飞翔——我不被任何人主宰，除 了我自己。 同在世界上，同在宇宙间，我不比别人多，也不比别人少，同顶炎 炎烈日，共沐明月清辉，心智不缺，心力不乏，只要我一直努力， 坚忍不拔，乘风破浪，苦其心智，劳其筋骨，金色的阳光便会洒满 前行的路。它们为我在这个空间定下了一个很好的立足点——做好 自己。站在山顶上，我放声喊：“做好自己 ??”不为世俗的眼光， 不惧流言蜚语，没有什么能阻挡我自由的呼吸。对于一切，我问心 无愧。 注定做不了光芒四射的珍珠，我就选择做溪里的一粒石子，看溪水 涓涓流淌；注定做不了傲视群芳的牡丹，我就选择做一眼永不干涸 的泉，享受那份难得的宁静。我普通，并不意味着我媚俗，畅游在 书的海洋里，我的灵魂接受洗礼；我平凡，并不意味着我懦弱，当 狂风暴雨无情侵袭时，我挺起胸膛坦然接受。 我要完美的自我，虽然只是来去匆匆，在天地间小住几日，