五年级科学下册撬棍的学问 冀人版.pptx

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撬棍的学问 第二课时;实验器材介绍;小结: 距离相同,钩码数量相同,杠杆平衡。 钩码数量相同,距离相同,杠杆平衡。;(1)如果在杠杆的左边3刻度处,挂4个钩码,在杠杆的右边4刻度处,挂几个钩码杠杆才能平衡? (2)如果在杠杆的左边6刻度处,挂1个钩码,在杠杆右边3刻度处,挂几个钩码呢?在2刻度处呢? ;结论 左边刻度数×左边钩码数=右边刻度数×右边钩码数;钩码数称为动力 左边钩码到支点的距离称为动力臂 右边钩码到支点的距离称为阻力臂 ;操作3;动力臂大于阻力臂时,左边钩码数(阻力)________右边钩码数(动力), 杠杆________; 动力臂小于阻力臂时,左边钩码数(阻力)________右边钩码数(动力), 杠杆________; 动力臂等于阻力臂时,左边钩码数(阻力)________右边钩码数(动力), 杠杆________。 ;生活中的杠杆

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