五年级科学下册撬棍的学问 冀人版.pptx

撬棍的学问 第二课时;实验器材介绍;小结： 距离相同，钩码数量相同，杠杆平衡。 钩码数量相同，距离相同，杠杆平衡。;（1）如果在杠杆的左边3刻度处，挂4个钩码，在杠杆的右边4刻度处，挂几个钩码杠杆才能平衡？ （2）如果在杠杆的左边6刻度处，挂1个钩码，在杠杆右边3刻度处，挂几个钩码呢？在2刻度处呢？ ;结论 左边刻度数×左边钩码数=右边刻度数×右边钩码数;钩码数称为动力 左边钩码到支点的距离称为动力臂 右边钩码到支点的距离称为阻力臂 ;操作3;动力臂大于阻力臂时，左边钩码数（阻力）________右边钩码数（动力）， 杠杆________； 动力臂小于阻力臂时，左边钩码数（阻力）________右边钩码数（动力）， 杠杆________； 动力臂等于阻力臂时，左边钩码数（阻力）________右边钩码数（动力）， 杠杆________。 ;生活中的杠杆