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PAGE PAGE # 说说我自己高中中学精选作文 导语：或许，我真的还只是个小孩子。以下是小编为你介绍的说 说我自己高中中学精选作文，欢迎参考。 篇一：说说我自己高中中学精选作文 在清代乾隆年间有两个 书法家，一个极认真的模仿古人，讲究每一笔、每一划，都要酷似某 某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦练到了 这一步，他便颇为得意。另一个则正好相反，不仅苦苦的练，还要求 每一笔、每一划，都不同于古人，讲究自然，直到练到了这一步，才 觉得心里踏实。有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家说： “请问 仁兄，您的字哪一笔是古人的呢？”后一个其实不生气，而是笑眯眯 的反问一句：“也请问仁兄，您的字终究哪一笔是您自己的呢？”第 二个听了，登时张口结舌。 第一个书法家毫无新意，除了没完没了地 反复别人，实在是一无所有，极不可取；第二个书法家则废寝忘食地 钻研，造就自己独特的风格，做到了“我就是我” ！ 由此可见： 人要从没路的地方走出一条路来， 不要泯灭了自己的 个性，一味的模仿别人。那样只会丢失自我，连自己的命运自己都把 握不了了。 因为我深知这个道理， 所以我没有在这个大千社会里没有丧失自 我。我隐藏在茫茫人海中， 虽然没有重点初中的才貌，但我有进取的 心，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。 我不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过： “黄色 的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足。 ”“而我选择了人迹更 少的一条，从此决定了我一生的道路。 ”只融于大众的我便成为了实 实在在的平凡人。 我不愿去走别人庸俗的老路， 去过跟别人同样庸俗 的生活。在偷觑别人的同时，也否定了自己。 篇二：说说我自己高中中学精选作文 假如我是小溪， 我不会 因为前面奔腾的江水而失去自己的快乐； 假如我是彩虹， 我不会因为 身后耀眼的骄阳而失去自己的美丽， 做我自己精选作文。 假如我是木棉， 我不会因为身边橡树而失去 自己的坚贞。是的，相比之下我确实渺小，但我从不悲伤，因为我一 直在奔跑，向着自己的目的，不管别人比我多高大，我只做我自己。 暴风肆虐，乌云密布。雨倾盆而下，一滴滴黄豆大小的的雨滴打 在我脸上。电闪雷呜，我却从不畏惧，前面的路很远，在我前面的人 会把我甩得更远，但我必须忍辱负重，努力向前。因为我懂得——司 马迁忍辱负重写“成一家文言”的艰苦，苏东坡遭受贬谪后“一蓑烟 雨任平生”的坦然，海伦凯勒“假设给我三天光明”的心声，海明威 “人只能被打败，却不能被打倒的呐喊” 。是的，纵然有的人走的比 我好，那又怎样，人生的路我自己走，只能做我自己，向目的前进。 风和日丽时，我也从不停息，虽然绿野上绽放了各种美丽的芳菲。 它们像条五颜六色的花毯， 虽然它们只带给人们无限美的享受。 但我 知道，目的近在咫尺，我也知道过了这美景，前面可能还是山重水复 疑无路，但只要没到达“柳暗花明又一村” ，我就必须向前。因为我 明白：霸王那“力拔山兮气盖顶”的神话在灭秦后即将称帝的楚汉之 争幻灭。关云长在力冠群雄的傲气即将助蜀国守住天下时却大意失荆 州而身死异国。 他们都是获得暂时成功时而失败的， 所以看到美妙却 别忘记了以前或今后要面临的苦难啊！ 他们都因失去了继续奔跑的目的才会功亏一篑。 没完成自己既定 的人生目的。或向前奔跑，不管别人的目的多远大， 我只需找准位置， 做我自己，为自己而奔跑，在快成功时，仍然努力的奔跑。 终于，做到了，我找到了自己的目的，我就像那匹被蒙上眼睛的 赛马，不被四周环境左右，为自己奔跑做我自己。 篇三：说说我自己高中中学精选作文 有位哲人说得好： 假如 你不能成为大道，那就当一条小路；假如你不能成为太阳，那就当一 颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。 这是对自我的一种关注与肯定。 这不但是一个人的快乐之源， 更 是成功之源。它告诉我们，要做我们自己。 做我自己，是一种对自我的关注， 要求我们肯定自己， 欣赏自己， 超越自己，发现自己的不足。 肯定自己，就是要喊出“我能行” ，这是一种自信的表现。有了 自信，你会更加激情，也就更快乐。当然，自信也是成功的一半。我 们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，或 是奥运会领奖台上的健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。 欣赏自己，就是要喊出“我真棒” ，这是肯定自己后的进一步表 现，是你在获得一定成功后给你更大的动力。现今时代，是一个多元 化飞速开展的时代， 这个时代给你更广阔的天地去展现自己。 你若想 走向成功的舞台，就得发现自己身上的闪光点，并把它发扬出去。这 时你会发现，你原来也很优秀，这样你会更快乐更自信。想古时的诸 葛亮能自比于管仲、乐毅，作为 21 世纪的有志青年，我们难道就不 能喊出“众人间，我独领风骚”的豪言壮语