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Unit 1 The king, S new clothes
一、重点词组
两个男人two men
一天 One day
拜访国王 ViSit the king
为你做新衣服 make new CIOtheS for you
5?向国王展示他的新衣服ShOW the king his new ClOthes
愚蠢的人 foolish PeOPIe
试穿这些神奇的衣服try On these magic CIOtheS
聪明人 CIeVer PeOPIe
穿着他的新衣服in his new CIOtheS
步行穿过这个城市 WaIk through the City
在街上 in the Street
看着国王 IOOk at the king
指着他们 POint at them
嘲笑他 IaUgh at him
很合身 fit WelI
玩一个游戏 PIay a game
讲故事 tell a StOry/tell StOrieS
在山上 On the mountain
说下一句话 Say the next Sentence
一位老人 an Old man
住在这个房子里IiVe in the house
给这个小男孩讲一个故事tell the IittIe boy a StOry
认真思考 think hard
又得重新开始这个故事了 have to Start the StOry again
从她那得到一张卡片get a Card from her
在四点半 at half PaSt four
一个美国牛仔 an AmeriCan cowboy
穿着牛仔裤Wear jeans
一个苏格兰男士 a SCOttiSh man
穿一条苏格兰短裙Wear a kilt
住在两座山后 IiVe behind two mountains
对他的家人说Say to his family
努力工作WOrk hard
累却快乐着 be tired but happy
在森林里 in the forest
一些动物 SOme animals
What beaUtifUI clothes!The king isn t Wearing any
What beaUtifUI clothes!
The king isn t Wearing any
EaCh StUdent SayS One SentenCe?
LOng IOng ago, there WaS a mountain.
多么漂亮的衣服啊!
国王没有穿任何衣服。
CIOtheS?
每个学生说一句话。
很久以前,有一座山。
5
5 ?街上有许多人。
There Were a IOt Of PeOPIe in the
street.
6.轮到波比了。It SBobby S turn.7.接下来是什么?
6.轮到波比了。
It S
Bobby S turn.
7.接下来是什么?
What
S next?
它们适合吗?DO they fit?
它们适合吗?
DO they fit?
三、重点语法
1. 一般过去时:表示过去发生的动作或存在的状态。①直接加edWalked playedIOOke②以不发音的e结尾的加dIOVed IikeCiIiVed
1. 一般过去时:
表示过去发生的动作或存在的状态。
①直接加ed
Walked played
IOOke
②以不发音的e结尾的加d
IOVed IikeCi
IiVed
2. V0M)-V
(过去式?③辅音字母加y结尾的,改y为ied
(规则变化)
try-tried Carry—Carried StUdy一一StUdied
Cry—Cried
④辅元辅且重读闭音节,双写最后一个辅音字母加ed
jog—jogged StOP—StOPPed Chat—Chatted
动词过去式加ed的读音规则
在清辅音后读[t]
talked COOked Iiked PiCked helped
WaShed WatChed IaUghed danced IOOked
在浊辅音或元音后读[d]
IiVed Iearned ShOWed PIayed CIeaned
在[t] [d]后读[id]
POinted ShOUted Started Wanted ViSited Waited
Chatted needed
IJnit 2 What a day!
一、重点词组
1?晴朗的 be sunny
2 .骑自行车去公园 go to the Park by bike
一场鹦鹉表演a ParrOt ShOW
看到一些有趣的鹦鹉 See SOme interesting ParrOtS
变得有风的并且多云的become Windy and cloudy
风筝的放的高
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