北师大版五年级数学下册《与复习》备课教案.pdfVIP

北师大版小学数学五年级数学下册备课教案 教 学 备课时间 4.16 整理与复习 课 时 3 内 容 上课时间 设计者 执教者 五 年级 下 册 课 型 复习课 在学习了“分数加减法”“长方体（一）”“分数乘法”和“长方 体 （二）”四个单元的内容之后，为了及时巩固所学知识，教科书安排、 反思了“整理与复习”这一内容。考虑到小学得到解决独立整理知识存 教材 在一定的困难，为帮助学生进行有效的整理，教科书按“回顾、整理、 分析 反思、练习”的思路，设计了“我学到了什么”“我的成长足迹”“我 提出的问题”“我的数学日记”和“巩固应用”五个板块。 1．回顾前四个单元知识内容，从不同角度交流学习中的体会。 教学 2．以不同的方式整理所学知识内容，并进行交流，通过巩固应用， 掌握相关的知识和技能，提高解决问题的能力。 目标 3．通过回顾、整理、巩固应用等学习活动，养成整理知识、自我 反思的良好习惯。 教学 教学重点：对前四单元的知识进行整理、归纳和反思。 重难 教学难点：探索并掌握转化方法，加强知识之间的联系。 点 教学准 备（资 课件 源利 用） 第1页 共7页 导学流程设计（集体研备） 执教者补充 第一课时 一、布置自学任务 1.仔细阅读课本第一单元和第三单元的内容。 2.回顾以前练习或测试题，将各节知识的关键点 或易错题进行再次复习。 二、整理复习 导语：前面我们学习了哪几个单元的内容？我们 今天起就对这些内容进行整理与回顾。 （一）整理分数加减法的知识 阅读课本第50页第一部分。借助知识网络图梳 理第一单元知识，并在小组内说一说。 （二）完成“巩固应用”上的相应练习。 1.找出“巩固应用”中第1题——第7题中第一 单元的知识，并交流汇报。 2.学生独立完成相关题目。 3.汇报、交流。及时纠错，并总结做题时应注意 的问题。 （三）整理分数乘法的知识 1.理解整数与分数相乘及分数与分数相乘的意 义，及计算方法。 1 2.说一说生活中哪些问题可以用3× 解决。（集 2 体交流，师生评价）。 3.小组展示，全班交流，补充。 （四）完成“巩固应用”上的相应练习。 1.找出“巩固应用”中第1题——第7题中第三 单元的知识，并交流汇报。 2.学生独立完成相关题目。 续页 1 导学流程设计（集体研备） 执教者补充 3.汇报、交流。及时纠错，并总结做题时应注意 的问题。 三、巩固练习：用所学解决问题。 1.完成课本第53页第8题。 先引导学生从问题中获取有用信息，然后让学生 独立思考解决问题。再集体交流。 2.完成课本第53页第9题。 先理解题意，说一说，讲请思考过程。再独立完 成。最后对照。在估算时，注意估算的思考过程的表 达。 四、拓展练习 完成任务单