三年级人物外貌描写教案.docx

PAGE PAGE 1 《人物的外貌描写》教学设计 一、教学目标: 1、学会按照一定顺序细致观察长相、衣着等,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。 2、让学生在小组合作、讨论、游戏、案例中总结人物外貌描写的基本方法。 3、使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。培养学生的习作兴趣。从而尊重他人的肖像权。 二、教学重点和难点: 1、调动学生的主体作用,引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。(重点) 2、培养学生的习作兴趣。(难点) 三、教具准备 课件四、课时: 一 课 时 五、教学过程: (一)、激情导入: 1、老师:请同学们观察一下老师长的漂亮吗 ? 2、学生观察回答。 3、老师提问:(你们觉得老师的那些地方漂亮或丑。 ) 4、学生观察回答(眼睛、鼻子、嘴巴、衣服等) 5、老师小结:同学们观察得真仔细,这就是一个人的外貌。同学们,你想写出一篇篇栩栩如生的写人记叙文吗?你能让你笔下的人物活起来吗?要写人,首先必须学会人物的外貌描写。板书课题《人物的外貌描写》 二、新课教学 (一)、课件出示:什么叫人物的外貌描写? 1、老师讲解出示:外貌描写也称肖像描写。即是人物的外貌特征 (包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等 )进行描写,以揭示人物的思想性格, 表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。 2、老师讲解肖像权 3、在习作中怎样写好人物的外貌呢?人物的外

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