文学类文本阅读人物形象题型及答题模式学案.docx

文学类文本阅读常见题型及答题模式 ——人物形象鉴赏类 学习目标： 熟悉鉴赏文学作品人物形象类题型，建构答题模式 学习重点与难点： 运用所学知识规范解答人物形象鉴赏类考题 学习过程： 一、前提测评： 阅读下文，完成文后题目 烟囱里的兄弟 …天晚上，我打开吸油烟机准备炒菜，忽然听到一阵奇怪的声音。我以为是吸 油烟机出了毛病，关掉后，那声音还在响着。这次昕得很清楚，声音来自吸油烟 机的烟肉里。我站在厨房仔细听了一会儿,泪不由得在眼眶里打转一这声音我太 熟悉了，在老家的屋擔卜，在房上的瓦缝间，在思乡的妙里，我无数次地听到过 这样的声音，它只能属于一窝刚出生不久的麻在＜? 我迅速胞出尾门，站在楼卜的4路上，抬头看着从的房伸岀的那截烟囱。我惊 喜地发现?在烟肉的缝隙间挨换挤挤地伸岀三个小脑袋，小脑袋上全都长着椎嫩 的黄嘴丫。我知道这三个小兄弟现在还不会飞行，每天只能躲在家里，等着爸爸 妈妈叼回食物来喂他们。他们的父母此时一定正飞行在城市?的大街小巷?焦急地 寻找着食物C城市里没冇虫子，更不叮能冇打谷场，他们要到哪里去给孩子们我 东西吃呢？ 若在农村，寻找食物就不会是个难题了，凭着他们敏捷的身手，即使是从鸡鸭 的嘴边也可以轻易地夺得食物喂泡孩子们。麻雀呀麻雀，你何苦要到生存限雄的 城市里来安家呢？也许已经过惯城市的生活，适应了城帀的坏境，就像我的女主人 一样高傲地认为自己是只城山里的麻雀了。也可能小家伙的父母像我一样进城不 久，城市的髙楼大厦、灯红酒绿让他们充满r惊奇。他们终于决定不再回熟悉 的农村，从今以后在城里安家。 ①从那天开始，我炒菜时不再使用吸油烟机r,我认为排出的气体不利于小麻雀 的生长。女主人很快发现了我的反常行为，她嗅到了屋子里的油烟味。女主人 说，傻瓜蛋，冇吸油烟机不用，神经病呀?我刚给她「?活时，她对我的称呼是四个 字一文学青年。这四个字用她地道的北京话发出来，显得无比的恶毒。雇用我三 个月后，她叫我的就成了三个字一傻瓜蛋。 我示意她小声点，低声说，烟囱里有一窝小麻雀，他们是我的兄弟。女主人上 上下下地看了我一遍，扭身走出了厨房，从牙缝里挤出了两个字一农民。我喜欢 这个称呼，虽然它同样恶毒，但我确实是个地地道道的农民。我认为做个农民并 不可耻。 我每天都会久久地站在厨房里听兄弟们的叫声。有时候他们的叫声显得很 焦急，我也跟着焦急，我知道他们一定是饿得慌了。有时候他们叫得很开心，我 也跟着兴高采烈，我知道他们一定是吃饱喝足了。 我的行为终于让女主人愤怒了，那天我站在岸房里发呆时，她对我说了一个字- -演！我到城里后的第一份工作就这样结束了。 此后，每天我都会站在马路上，抬头看着烟囱里的三位兄弟。在我估il兄弟们 要飞岀的这一天早晨，我早早地来到了那幢楼下的马路上。我看到烟囱的缝隙间 一共伸出了五个小脑袋，加上一个我，飞行的仪式显得无比庄重。 他们的父开始轮番地飞出去，在空中转一圈又飞回烟囱里，叽叽喳喳地鼓励 他们的孩子学着去做。我把手握成了挙头，默默为仁兄弟加油。不久，第一只长 着黄嘴丫的小麻雀终于离开了烟囱?摇摇晃晃地飞了十几米又赶快回到父母身 边。接着第二只、第三只也同样飞了出去。住兄弟不停地飞出去，又飞回来。慢 慢地他们的飞行路线越来越长了，飞得也越来越稳了。最后，五只麻雀一齐从烟 囱里飞了出去，飞上了城帀的天空，他们不会再回到烟囱里了.我知道住兄弟在 城市的生活绝不会一帆风顺。我在心里说，兄弟们，不行的话，就回农村老家 吧！ 不知什么时候，我的脸上己经流满了汨水。 2问：文中的“女主人”是个怎样的人物形象？请用一句话加以概括，并举一 例说明。 （附其他題） 1 .作者两次流泪,一次是泪在眼眠里打转〃，一次是、流满了泪水〃,分别表达了 什么昵？ 分析第⑨段运用的表现手法及其作用？ 对小麻雀进行描写时，称呼时有变化，请分析其作用。 二、冇关鉴赏人物形象的常考题型： 1、 结合全文，简要分析人物形象。 2、 XXX是一个怎样的人物？ 3、 XXX有哪些优秀的品质？ 4、 分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物 的性格特征，然后根据题目要求作答. 根据要求组织语言表达： XXX是一个 .....的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的 性格（思想品质）. 三、典型例题精析： 阅读《河的第三条岸》，完成16-18题。 父亲是一个尽职、本分、坦白的人。他并不比谁更愉快或更烦恼，只是 更沉默套言一些。是母亲，而不是父亲，在掌管着我们家，她天天都责备我们一 一姐姐、哥哥和我。 但有一天，发生了一件事；父亲竟自己去定购了一条船。 父亲对船要求很严格.它要用含羞草特制，牢固得可以任水上漂二三十 年，大小恰好可供一个人使用。件亲唠叨不停，牢肾满腹，丈夫是突然