饮食行业传化培训师专业培养.pptxVIP

传化培训师培养让一大批专业骨干成为经历理论与实践严格洗礼传化培训师战略/工作/人员分析（为何培训）从自主创新,员工开发立足于内训为主的需要出发,需要一大批既懂专业或管理又能讲课的内训师目前我公司专业或管理人员的课程输出能力离需要差距很大,培训效果还不够理想,需要在教育和培训技术上改善分层/分类/分段（培训谁）各级管理人员营销与产品主管人员产业骨干操作人员师傅专业化团队建设技术巧匠技师研发负责人聘用人员中的专业或管理人员锻造一支由公司劳动先进、研发先进、管理先进、技师、营销师产品主管商业策划师组成的培训师团队途径/方法/策略（如何培训）集中培训与实践中提高相结合集中培训时，又以听讲理论与试讲练习相结合听讲-试讲-改进-再讲-实战-改进-成熟师资/管理/评价（如何管理）理论知识：由人力资源部整理讲解试讲：人力资源部负责点评专业教材设计建培训体系建立：由企业及相关部门把关，人力资源部配合日常授课：由学员及用人部门评价总体评估：人力资源部综合各相关信息给予参考评价培训师班课程库培训方向：培训师的角色与任务培训需求分析及效果评估 课程设计和教材编制培训方式的选择 成功培训师的表达技巧激发学员互动参与的技巧 教学效果的评估与改进培训班开发：1.培训师训练班；2.演讲技巧；3.成人学习心理学；4.演讲讲课比赛；5.评委会评级；6.培训师资格证书颁发仪式。参加培训师班前的准备带一份自己即将讲授的课