论自媒体环境下高职院校图书馆阅读（历史学毕业论文）.docVIP

论自媒体环境下高职院校图书馆阅读（历史学毕业论文） 文档信息 属性： F-016W13，doc格式，正文3834字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 2 关键字：自媒体；高职院校；图书馆；阅读推广 2 一、自媒体环境下的阅读 2 1、阅读 2 2、大阅读 3 3、微阅读 4 二、高职图书馆阅读推广工作的现状 4 1、思想观念落后，阅读推广可有可无 4 2、阅读推广形式单一 5 三、自媒体环境下高职图书馆深化阅读推广的对策 5 1、更新观念，把阅读推广作为图书馆的核心工作 5 2、整合资源，为有效开展阅读推广提供资源保障 6 3、抢占自媒体市场，让微阅读更健康 6 【参考文献】 7 [1] http：///view/？fr=aladdin. 7 [3] http：///view/？fr=aladdin. 7 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 8 正文 论自媒体环境下高职院校图书馆阅读（历史学毕业论文） 搞要 摘要：摘要文章论述了自媒体时代阅读的特点及自媒体时代高职院校图书馆阅读推广的现状，提出了相应的对策。要更新观念，把阅读推广作为图书馆的核心工作；整合资源，为有效开展阅读推广提供资源保障；抢占自媒体市场，让微阅读更健康 关键字：自媒体；高职院校；图书馆；阅读推广 据中国新闻出版研究院组织开展的第十一次全国国民阅读调查结果显示，2013年我国成年国民图书阅读率稳步上升，各媒介综合阅读率也呈上升态势。其中，2013年我国人均阅读图书为册，较去年有所提高。但与发达国家普遍年人均阅读10本以上图书相比，我们还是有很大差距，由此可见，图书馆的阅读推广工作任重而道远。 随着通信技术、网络技术的迅猛发展及广泛应用，中国社会已悄然进入了“自媒体”时代。所谓“自媒体”，也称公民媒体。简言之，自媒体即公民用以发布自己亲眼所见、亲耳所闻事件的载体，如博客、微博、微信、论坛/BBS等网络社区。[1] 在“自媒体”环境中，每个个体都有可能变成“微主体”，既可以成为接收信息、知识的受众，也可以充当信息、知识的创造者和传播的发起者。“自媒体”环境给图书馆开展阅读推广工作带来前所未有的机遇和挑战。如何因势利导地开展阅读推广，是非常值得我们认真思考的问题。 一、自媒体环境下的阅读 1、阅读 阅读是从视觉材料中获取信息的过程。关于“阅读”一词，大多数人都是耳熟能详的。人类有记录信息的同时，就开始阅读活动了。阅读是文明的象征，它贯穿于世界文明发展的全过程，在整个人类发展的过程中起着不可替代的作用。而当今社会是一个学习型社会，而阅读则是人们学习知识、了解信息的主要途径，所以阅读的作用就显得特别重要。 深圳图书馆馆长吴??先生认为：当今是阅读的最好时代，同时也是最坏的时代。之所以说是最好的时代，是因为，国内外的阅读形势一片大好：国际方面，联合国教科文组织于1995年建立“世界阅读日”；国际图联（IFLA） 等国际组织的相关宣言、文件（ 如《突尼斯宣言》） ，都把阅读放到重要和突出的位置；世界各国政府也相继出台了推动阅读的法律法规。在国内，全民阅读已蔚然成风，党的十八大明确提出“开展全民阅读活动”。之所以说是最坏的时代，那是因为，目前社会阅读风气的萎靡、低落，乃至消失； 信息攫取“碎片化”，缺少系统的阅读学习；以治学为主的知识分子，急功近利，读书浅尝辄止，有相当部分人热衷于制造学术垃圾等等。[2] 随着信息时代的到来，人们的阅读方式、阅读品位在海量信息的时代也发生了重大改变，青灯黄卷式的传统模式被即时在线浏览所取代，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的数字阅读已成为一种潮流趋势。 2、大阅读 传统的阅读一般是指读书、读报和读刊等。当今社会是个阅读的时代，而且是个大阅读的时代。所谓大阅读，是指人们阅读的媒介范围较以往扩大了很多，除了原来的书报刊，人们还有读图、读网，甚至读“人”。近年，一些图书馆就开展了阅读“真人”活动，效果显著。此外，随着时代的发展，社会的进步，以及各种新技术在阅读领域的应用，使阅读的概念越来越宽泛，阅读的内涵和外延日益在扩大。特别是微信的出现，移动设备成了人们阅读的新宠，导致阅读无处不在，无时不在，因此说当今是个大阅读的时代。 今年暑假在贵州举行的全国图书交易博览会，其中读者大会的主题为“读者至上，享受阅读”。在整个会议期间，“人生与阅读”、“经济与阅读”、“科技与阅读”、“历史与阅读”等现场话题，无不处处体现阅读已被人们高度关注，当今社会无处不阅读。 3、微阅读 微阅读，是一