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Word 文档仅供参考 Word 文档仅供参考 Word Word 文档仅供参考 诚实守信主题班会 老实未来守信主题班会 第一篇：讲诚信，做真人 设计理念： 希望通过班会， 能让学生了解诚信是中华民族的传统美德， 是我们作人的基础， 是我们 品德优劣的衡量标准。 能引起同学对自己不老实未来和不守信用的行为感到不安和歉疚， 做 一个老实未来守信的好学生。 教育主题：讲诚信，做真人 教育目标： 1、了解老实未来守信是中华民族的传统美德。 2、结合实际生活与学习中的事例来讲明诚信的重要性。 3、通过此次班会，引起同学们对不诚信行为的鄙视，做一个老实未来守信的学生。 实施步骤： 一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。 老实未来，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不讲谎，不 作假，不为不可告人的目的而欺瞒不人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自 己承担的义务， 承诺了不人的事一定要去做。 忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民 应有的职业品质。因为《中学生日常行为规范》中专门规定：中学生应该守信，承诺不人做 的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：讲诚信，做真人。 二、主持人： 21 世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必定，而社 会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上， 没有诚信， 信息化无从谈起。 那什么 是诚信？诚，即真诚、老实未来；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的差不多含义是受诺、践 约、无欺。 三、由胡冰莹讲《曾子杀猪》的故事。 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、 儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。 他博学多才， 且十分注重修身养性，德行高尚。 有一次， 他的妻子要到集市上办事， 年幼的亲小孩吵着要去。 曾参的妻子不愿带亲小孩 去，便对他讲： 你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。 亲小孩听了， 专门快乐，不再吵着要去集市了。 这话本是哄亲小孩讲着玩的，过后， 曾参的妻子便忘了。 不料，曾参却确实把家里的一 头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对夫君、相公讲： 我是哄亲小孩讲着玩的，你如 何就真把猪杀了呢？ 曾参讲： 小孩是不能欺骗的！他不明白事，还没有辨不能力，接触到 的是父母， 因此什么都跟父母学。 你现在哄骗他， 等因此在潜移默化地教他学会欺骗。 再讲， 你现在欺骗了小孩，小孩以后自然也就不相信你了，你以后还如何教育小孩？ 在我们的生活中， 老师， 家长在我们非常小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。 老 实未来是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根， 一言既出， 驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神， 正气 蕴在其中。 四、互动环节： （一）分组讨论咨询题 咨询题 1 诚信是一种理想化的美德， 现实生活中做不到， 讲诚信者往往吃亏， 这种讲法 对不对？请谈谈你的看法。 咨询题 2 有人认为，自己是讲诚信的， 但不人不讲， 我也只好不讲了， 这种讲法对不对？ 请谈谈你的看法。 咨询题 3 应该在哪些方面做到诚信？ 咨询题 4 诚信应如何培养？ （二）诚信格言大比拼 人而无信，不知其可也。 （孔子） 民无信不立。 （孔子） 人背信则名不达。 （刘向） 假如要不人诚信，首先要自己诚信。 （莎士比亚） 老实未来是人一辈子的命脉，是一切价值的根基。 （德莱塞） 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 （莎士比亚） 老实未来的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。 不宝金玉，而忠信以为宝。 华而不实，耻也。 精诚所至、金石为开。 君子诚以为贵。 。 身不正，不足以服；言不诚，不足以动。 （行为不正的人，不让人服气，言语不将来 的人，不必与他在一起共事） 受人之托，终人之事。 言必信，行必果 （三）有关诚信的小游戏。 （四）同学发表感想。 五教师总结： 作为新时代的青青年， 在学好文化知识的同时， 还应培养老实未来守信的思想品质。 老 实未来的意义和价值并不是不人对你形成的看法， 并不在于不人讲你是不是个将来的人， 最 重要的是： 老实未来是我们做人的第一要著。 做人将来是要对得起自己，对得起不人， 对得 起天地良心， 这就是老实未来的价值要想做到诚信， 就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。 希望同学们能牢记这一点， 在今后的学习生活中， 处处做到诚信， 为今后的人一辈子道路打 下坚实的基础。 教后记： 通过这次班会， 使学生认识到诚信关于人一辈子的重要性， 要培养诚信的良好道德品质， 就要从周围的每一件小事做起。 中学生应当从学习上的考试不作弊、 作业不抄袭等方面做起， 在社交方面，更应该做到老实未来、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。 第二篇：敬廉崇洁 老实未来守信