五年级上册心理健康教育 课件-合作体验馆 全国通用.pptxVIP

合作体验馆欢迎来到体验式教学的心理课堂 PART B学会合作学会合作螃蟹海鸥企鹅虎鲸蚂蚁食蚁兽谁是团队的领导者？团队目标是什么/团队任务是什么?如何实现这些目标：有哪些步骤可以帮助你实现这些目标?谁是团队的领导者？团队目标是什么/团队任务是什么?如何实现这些目标：有哪些步骤可以帮助你实现这些目标?谁是团队的领导者？团队目标是什么/团队任务是什么?如何实现这些目标：有哪些步骤可以帮助你实现这些目标?学会合作学会合作物质基础定出规则选择领导者行动确定具体目标决定谁说了算——大家一开始选举的领导者；在合作过程中自然出现的领导者；其他原因指定的领导者。合作者应对共同目标、实现途径和具体步骤等，有基本一致的认识。例如螃蟹们需要摆出“阵式”具有合作赖以存在和发展的一定物质基础找到具体的目标，如企鹅们的具体目标就是把冰块弄倾斜。在领导者的指挥下，围绕具体目标根据规则在物质基础允许范围内进行行动。学会合作物质基础定出规则选择领导者行动确定具体目标目标决定谁说了算——大家一开始选举的领导者；在合作过程中自然出现的领导者；其他原因指定的领导者。合作者应对共同目标、实现途径和具体步骤等，有基本一致的认识。例如螃蟹们需要摆出“阵式”具有合作赖以存在和发展的一定物质基础找到具体的目标，如企鹅们的具体目标就是把冰块弄倾斜。在领导者的指挥下，围绕具体目标根据规则在物质基础允许范围内进行行动。领袖规则PART C练习合作ROUND1__________PART D感恩合作感恩合作吃瓜群众A小组成员B小组成员A小组成员C组长B吃瓜群众B组长A分享与总结体验 心理课堂