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《我长大了》主题活动小结 淮安工业园区实验学校幼儿园 于丽林 孩子们从小班升入中班了， 中班对于孩子来讲， 概念比较模糊， 应该让孩子 们知道“我们是中班的小朋友了”“我们长大了”， 激发孩子们做中班小朋友的 自豪感， 帮助其萌发初步的责任意识， 并尝试体验自我服务和为集体服务的快乐。 首先， 我们开展活动“做中三班的小主人”， 改变小班时以“教师主， 幼儿 辅”的活动形式， 让小朋友置身于班级小主人的位置。 小班时的墙饰布置一般都 是教师设计墙面， 然后张贴幼儿作品。 现在我班的墙饰发生了变化， 小朋友和教 师要共同讨论、 制定方案。 如： 许多小朋友认为可以画下现在的自己贴在墙上供 大家互相欣赏， 于是小朋友将画好的自己从画纸上剪下轮廓贴在墙上。 过了两天， 有小朋友认为这样不能表示自己长大了， 他们向我提出将活动“我会做的事”中 画的自己会做的事贴在每个小朋友的画旁， 我同意了。 小朋友们一会儿剪， 一会 儿贴，忙得可带劲了。虽然墙面没有教师布置、张贴得那么美观，但童趣盎然， 小朋友从中感到自己能干了，长大了，是班级的小主人。 其次， 我们开展“大带小”活动， 来增进小朋