七年级第二次月考语文试卷.docx

七年级第二次月考语文试卷 班级 姓名 学号 成绩 基础及语言运用? （32分）1、给加点字注音。（3分） 洗濯（ 班级 姓名 学号 成绩 基础及语言运用? （32分） 1、给加点字注音。（3分） 洗濯（ ） 猝（ 鹤唳（ . 聒聒（ 厄（ . 收敛（ . 2、选择书写有误的一项是（ （1分） A、手势奴隶纪念皱边 B、溜冰钓鱼 塞进代价 C、铁杆忠诚坐位 口齿 D、杠子干脆 旷课晴朗 下列词语是广告设计中的谐音仿词。请改正故意用错的字，恢复其本来而日。 （4分） ①衣衣不舍（某洗衣粉广告）（）②闲妻应母（某洗衣机广告）（ ①衣衣不舍（某洗衣粉广告）（ ）②闲妻应母（某洗衣机广告）（ ③鸡不可失（某烤?鸡店广告）（ ）④万室俱备（某房产公司广告）（ ） 4、 解释下列词语。（2分） 获益匪浅一一 可望不可即一 5、 根据下面的句意，写出关于“马”的成语。（2分） TOC \o 1-5 \h \z 用马皮把尸体包裹起来。形容军人战死沙场。 （ ） 老马认识路，比喻富有经验的人对情况熟悉，能起引导作用。（ ） 6、 指出下列句子所用的修辞手法。（4分） （1） 山的那边难道是海吗？ （ ） （2） 饥寒的年代里，理想是犯饱；温饱的年代里，理想是文明。（ ） （3） 花朵儿一串挨着-申，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。 （ ） （4） 这景色不见得很美，却是一副秋日风情画。 （ ） 7、在横线处填入语句，与上下文衔接最恰、与的是（（2 7、在横线处填入语句，与上下文衔接最恰、与的是（ （2分） ,要帮助他扬起前进的风帆； ,要鼓励他点燃自信的火 焰： ,要用体贴去滋润他的心田： ,要提醒他，去迎 接更大的困难。 （1） （1）半朋友遇到困难时 （2）当朋友取得成绩时 （3） （3）当朋友取得信心时 （4）当朋友感到苦恼时 (4)(2)⑴⑶⑴⑶⑷⑵A ⑴(2)(3)(4) (4)(2)⑴⑶ ⑴⑶⑷⑵ C⑶⑴（2）⑷ 8、 在横线上填写原文句子，使其完整o （5分） （1） 君问归期未有期， 。 （2） ,青山郭外斜。 （3） ,潭影空人心。 （4） 曾子曰：*? ,任重而道远 （5） ,随风直到夜郎西。 9、 文学常识填空。（9分） （1） 《 》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共—篇。孔子名丘, 字 ,是儒家思想的创始人，我国古代伟大的是墨家、 釦 （2） 居里夫人， 人（填国名），著名 家她的 等精神 （3） 《蝉》和《贝壳》都是采用 的写法，借具体的事物表达自己的 人生感悟. （4） 《童趣》一文中作者对平常景象和事物通过 获 得了许多“物外之趣。 二、文言文部分（10分） 1、给下列句子划出最明显的一处停顿。（2分） （1）学而不思则罔 （1）学而不思则罔 （2）然后知松柏之后凋也 2、 解释加点的词语。（2分） （1） 项为之强（ ） . （2） 人不知而不愠（ 3、 翻译下列句子。（4分） （1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 （2）己所不欲，勿施于人 4、在《童趣》中作者介绍了童年的几件趣事？分别是什么？ （2分） 三、阅读（18分） （一）（10 分） （1） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （2） 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。‘ （3） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 （4） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 1、给加点字注读音。（1分） 诲女知之乎（ ） . 2、解释加点词o （2分） （1） 温故而知新 （ ） （2） 不知为不知，是知也。（ ） . 3、 指出上文句子分别属于哪一种。（填序号）（3分） 读书方法： 读书态度： 修身做人： 4、 在原课文中与“择其善者而从之，其不善者而改之。”表达的意思相似的句 子是 （2分） 5、 找出选文中所用的成语 . 2分） （二）（8分） “精彩极了”和“糟糕透了” 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地， 兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂住了我， 赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆乂得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我 写的。她高兴得再次拥抱了我。 整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誉写了一遍，还用彩 色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走出饭厅，满怀 信心地把它平平整整放在餐桌上。 七点.七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一 家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点时，父亲终于推门而入。他 进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。 “这是什么？ ”他伸手