参观花圃（三位数除以两位数）优秀教案.docVIP

单 元 6 教学内容 参观花圃 课时 第1课时 教 学 目 标 1、经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数进行试商。 2、能运用所学的方法解决简单的实际问题。 3、进一步感受数学与现实生活的密切联系。 教学重点 难点 掌握试商方法，学会验算。 教具准备 主题图 第 一 次 教　学　设　计 二次备课 教学 流程 教师活动 （教师导航） 学生活动或师生互动 （学程设计) 一、情境导入 二、解决问题 三、趣味练习 1、师：绿色植物是我们的好朋友，平时，看书时间长了，眼睛觉得很累，但只要看看绿色的植物，就能消除眼睛的疲劳，给人以舒适的感觉。今天老师就和小朋友一块去参观苗圃，那里种有很多的绿色植物。 2、出示主题图，引导学生观察。 1、欣赏了那么多漂亮的植物，你现在了解到苗圃的基本情况了吗？ 2、你能根据收集到的信息提出什么数学问题？ 3、你能列出算式吗？ 154÷22= 4、 能估计一下答案吗？ 5、用除法竖式你会吗？ ? (明确：试商的时候，把22当作20来试，把154看作是150， 20×7＝140，最接近150，所以商7。) 6、 请你来给园艺师帮帮忙：园艺师要用120盆花布置广场，每个三角形图案用18盆花，可以组成几个三角形图案？还剩几盆？ 独立解决。说说你的算法和想法。你会验算吗？ 今天同学们在参观花圃的过程中遇到了问题，并自己探索解决了问题，学会了除