教育研究导论宁虹版打印笔记.pdfVIP

专业 .专注 第一章 引论 9 第一节 教育需要也能够以严格的科学态度来对待 9 一 、科学是什么 9 二 、教育是什么 9 第二节 教育研究的范式 9 一 、方法是什么 9 二 、研究是什么 9 三 、方法在教育研究中的兴盛和发展 9 四、教育研究范式的演进 ★ 9 第三节 教育研究过程的序列 10 一 、起始过程 10 二 、形成过程 10 三 、分析 — 结论过程 10 第二章 选择和确定研究教育问题 10 第一节 研究的问题及其课题化 11 一 、 问题的来源和类型 11 二 、研究问题的课题化 —— 把研究问题纳入专业的 、规范的程序进行研究 11 三 、教育研究课题化与教育的实践性质 11 第二节 课题选择的基本要求 11 一 、“我拥有什么 ”：研究者需要具备的前提条件 11 二 、“我面对着什么 ”：一个整体的研究问题的视阈 .. 12 三 、“我能做什么 ”：思考明确的研究问题 12 . 学习参考 . 专业 .专注 四、“我能做到吗 ”：研究的可行性与伦理考虑 12 第三节 文献检索与选题 12 一 、文献检索的价值 12 二 、研读文献的基本思路 13 三 、文献检索的主要方法 ★ 13 四、完成文献综述报告 13 第三章 理论界定和研究设计 14 第一节 教育研究的理论界定 14 一 、为什么要有理论界定 14 二 、理论是什么 14