广东版七年级信息技术第四章教案：第 2 节《数据输入与编辑技巧》教学设计.docVIP

广东版七年级信息技术第四章教案：第 2 节《数据输入与编辑技巧》教学设计 一、学习者分析 学生经过第一节课的学习已经熟悉了Excel的工作界面、基本掌握EXCEL工作表的建立、数据的录入以及对表格进行数据的修改与调整，学生学习的兴趣浓厚，而转入本节抽象思维要求较高的公式编写，利用函数编写公式等学习时学生会比较容易受到挫折，因此，要加大对基础差的学生进行辅导。 二、教材内容分析 1、?本节的主要内容及在本章中的地位 本节的主要内容是学习在选定的区域输入有规律的数据，并掌握公式编写和利用常用函数进行计算；学会使用数据与公式的复制的办法，达到快速录入数据；利用RANK函数排列名次；以及数据的移动，删除列等操作。本节是学习数据处理的重要基础。 2、教学重点、难点 重点：公式的编写和复制，常用函数SUM和AVERAGE和排名函数RANK的应用。 难点：公式与函数的应用，利用RANK函数排名次。 3、课时安排：２课时。 三、教学目标 1.知识与技能 （1）了解区域的概念； （2）学会用拖曳填充的方法输入有规律变化的数据； （3）学会简单公式和函数SUM,AVERAGE的使用； （4）学会使用函数RANK完成排名次操作； （5）学会列的移动与删除。 2.过程与方法 　通过运用公式与函数进行计算，拖曳填充快速复制等操作，体验Excel在数据处理中带来的便利，掌握数据输入与编辑的方法。 3.情感态度