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马上年底了,很多小伙伴们开始着手写工作总结了。下面就是小编给大家
带来的任教工作总结及研究计划报告范文,希望大家喜欢 !
我于 20xx 年 6 月毕业于母校,带着母校和单位授予三方协议,来到了现在
的工作单位,踏上了我人生将为之奋斗的教室讲台和教育职业。
调头回望,转眼间我已任教半年有余, 7 个班级的地理教学,让我深深地爱
上了这群孩子以及我的职业。这学期,是我跨出校园迈入职场的第一步,也是
我构想自己教育事业的第一步,更是发展自己的教育理想的第一步。因此,有
必要对一学期的任教工作做一个系统的反思和总结。
一、工作态度:以学习者的姿态匍匐前行
母校的四年学习让我收获了最宝贵的财富 ——学识、自立和思考。但作为
一名教师,特别是一名刚入职的新教师,只有不断地补充新知、追求卓越,才
能使智慧的河流滋润更多渴求的心田。所以,在工作中,我始终保持以学习者
的态度,谦虚、广泛地向前辈请教和学习。
多听课,学习教学方法。学校每学期都会安排转转课、汇报课、展示课、
青年教师赛课等培训课型,如此多的提升方式为青年老师提供了一个很好的学
习机会和平台。本学期我共听课 80 余节,通过教学反思和听课梳理,从中获取
到许多优秀的教学方法和授课经验。
多尝试,锻炼工作能力。工作报道后,在完成基本的教学任务基础上,我
还担任地理选修课教学和学校宣传方面的工作。有别于传统教学的工作体验,
这些工作让我获得了新的锻炼。
多看书,提升专业技能。我利用课余时间,积累专业知识和课外新知。学
期教学中,自己一方面设法和更多的国外和国内各版地理教材进行对比研究教
学,汲长补短。同时,加强对《中学地理教学参考》、《中国国家地理》、
《地理课堂活动设计》等教育教学内容相关书籍的研读,并对所述有益内容进
行及时的反思和运用。此外,还阅读了余秋雨等多位名家的著作典籍,《张居
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正大传》、《袁世凯传》等一些历史人物的传记以及《明朝晚风》等历史纪
实。
多反思,积累教学经验。 4 个多月的工作时间,我坚持每课一思,至今已形
成 1000 余字的反思文字。通过反思教学,让自己更清晰地认识自己课堂教学存
在的不足和经验,并及时进行修改和提升。二、任教心得:用仁爱之心书写育
人宣言
通过一学期的工作教学,在思想上,给予自己最大的收获是教育这份事业
的魅力以及对信念的继续坚持。在不断前进的同时,带着自己的学生,以及周
围的亲友一起研究与琢磨人类成长与人生取向的学问,并且在在研究的同时,
自己也受到多样的启发与提升,那是一件很令人幸喜的事情。
学习,教师一生的修炼。作为一名人民教师,自我的修炼过程,需要紧紧
围绕仁爱与智慧,并用仁爱与智慧来书写我们的教育人生,让仁爱与智慧成为
涓涓细流,在我们教育生涯的长河中源远流长。
仁爱,是教师职业道德的核心。这份爱包含着对学生、对教育、对工作以
及所属事业的信仰与坚持。爱学生,不论他的起点、他的财富、他的背景 ;爱教
育,在细节中发现乐趣和美好,一个人的爱心基座在于他的情操与学养,有了
“己所不欲勿施于人 ”、 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 ”的道德情操,才
会有爱的表达,这样的爱才是真挚的,才是发自内心的。
智慧,教师编织人生的利器。教师的智慧体现在教师应该站在时代的前
沿,通过学习,把握时代的脉搏,应对不同时代对人才、对教育的需求。有这
样一句话 如果你不生活在未来,未来你将生活在过去“ ”,智慧的老师,应该与
时代同呼吸、共命运,提升对学科的了解和认识程度,对学生洞察入微。
三、总结反思:将教育事业行进到底
一学期的工作忙碌而愉快,有过欢笑,也有过忧闷,但学有教法、职从良
师,总结过往的种种经历,反思曾经的功过得失,在进步中成长,在成长中成
熟。
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1、继续加强与同事的交流与合作,积极投入集体备课。独学
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