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- 约 34页
- 2021-09-30 发布于山东
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读不完的大书; 有一本书很大,读也读不完,这是本什么书呢?这本书里有哪些知识呢?让我们带着这些疑问走进今天的课文。; 自由读课文,读准字音,读通句子。想一想:“读不完的大书”是什么?;zī tài;温柔;梨;独体 结构; 朗读课文,思考:“读不完的大书”是什么?课文围绕“大书”写了哪些内容?边读边圈画相关词句。;; 默读第1自然段,说一说:“我”在大自然中找到了哪些好玩的东西?; 自由朗读第2自然段,想一想大自然带给“我”怎样的乐趣?圈画出生动的语句并想象画面。;好玩的动物;旋(????)????塘(????)? 册(?? )?
族(????) ? 唐(????)???朋(? ); 自由朗读第3-5自然段,想一想大自然带给“我”怎样的乐趣?圈画出生动的语句并想象画面。;有趣的植物;草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。;停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。;花儿有红的、黄的、紫的、蓝的;形状有单瓣的、重瓣的;草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。;“我”家的果树;梨树;;我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。; 竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。;; 读课文最后一个自然段,体会“我”对这本“大书”的理解。;; 本文通过对大自然植
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