2021-2022学年高中化学苏教版选择性必修1课件1.2.3 电解池的工作原理及应用 .pptxVIP

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第3课时 电解池的工作原理及应用;基 础 知 识;课程目标 1.了解电解池的结构,理解电解池的工作原理,能正确书写电极反应式和总反应。 2.了解饱和食盐水电解、电镀、电解精炼铜及电冶金等电解原理的应用。 3.掌握电解原理的相关计算。 ?;图说考点;基 础 知 识;[新知预习] 一、电解原理 1.电解: 定义:使电流通过     而在阴、阳两极引起      的过程。 2.电解池: (1)定义:将    转变为    的装置。 (2)构成条件:A.两个    ,B.电解质溶液或熔融电解质,C.    ,D.构成    。;(3)工作原理(以惰性电极电解氯化铜为例)。 ①实验装置: ②电池总反应:_________________________________________。 ③电解池中离子的定向移动:阴离子移向    极,阳离子移向     极。;二、电解原理的应用 1.电解饱和食盐水:;2.电镀: (1)定义:利用    原理在某些金属表面镀上一薄层其他     或合金的方法。 (2)目的:使金属增强    能力,增加美观度和表面硬度。;(3)实例(在铁件上镀铜)。 ①阴极:a.材料:    , b.电极反应式:____________________; ②阳极:a.材料:    , b.电极反应式:____________________; ③电解质溶液:    溶液。;3.电解精炼铜:;4.电冶金: (1)金属冶炼的本质:使矿石中的    获得电子,从它们的化合物中    出来,如Mn++ne-===M。 (2)电冶金:电解是最强有力的氧化还原手段,适用于一些活泼金属单质的制取,如冶炼钠、钙、镁、铝等活泼金属。 (3)电解熔融的氯化钠。 阳极反应:____________________________________________; 阴极反应:_____________________________________________; 总反应:________________________________________________。;[即时性自测] 1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×” (1)在原电池的负极和电解池的阴极上都发生失电子的反应。(  ) (2)铜作阳极电解盐酸的化学方程式为Cu+2HCl CuCl2+H2↑,因此还原剂铜的还原性强于还原产物氢气的还原性。(  ) (3)电解水时为了增强其导电性,加入的电解质可???是NaOH。(  ) (4)用石墨作电极电解氯化钠溶液一段时间后,加入盐酸就能使溶液复原。(  ) (5)电解饱和食盐水时,在阳极区生成氢氧化钠。(  ) (6)电解NaCl、KCl混合溶液,在阴极上首先析出金属Na。(  ) (7)电镀时,电镀液的浓度保持不变。(  );2.电解CuCl2溶液的装置如图所示,其中c、d均为石墨电极。则下列有关判断正确的是(  ) A.a为负极,b为正极 B.a为阳极,b为阴极 C.电解过程中,d电极质量增加 D.电解过程中,氯离子浓度不变;解析:;3.下列关于用惰性电极电解NaCl溶液的叙述正确的是(  ) A.电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠 B.若向阳极附近的溶液中滴入KI溶液,溶液呈棕色 C.若向阴极附近的溶液中滴入酚酞溶液,溶液呈无色 D.电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充分搅拌后溶液呈中性;4.在铁制品上镀一定厚度的锌层,以下方案设计正确的是(  ) A.锌作阳极,铁制品作阴极,溶液中含Zn2+ B.铂作阴极,铁制品作阳极,溶液中含Zn2+ C.铁作阳极,铁制品作阴极,溶液中含Fe2+ D.锌作阴极,铁制品作阳极,溶液中含Zn2+;5.电解法精炼含有Fe、Zn、Ag等杂质的粗铜。下列叙述正确的是(  ) A.电解时以硫酸铜溶液作电解液,精铜作阳极 B.粗铜与直流电源负极相连,发生氧化反应 C.阴极上发生的反应是Cu2++2e-===Cu D.电解后Fe、Zn、Ag等杂质会沉积在电解槽底部形成阳极泥;?;技 能 素 养;提升点一 电解池的工作原理及电解规律 [例1] 如右图所示为用惰性电极电解CuCl2溶液并验证其产物的实验装置,则下列说法不正确的是(  ) A.a极为电源负极 B.碘化钾淀粉溶液会变蓝 C.可以将惰性电极Ⅰ换为铜棒 D.电极Ⅰ上发生的电极反应为Cu-2e-===Cu2+; 状元随笔  活性电极指除了Au、Pt等之外的金属都是活性电极,活性电极材料优先失电子,惰性电极指石墨、Pt、Au等。;[提升1] 如图所示,X、Y分别是直流电源的两极,通电后发现a极板质量增加,b极板处有无色、无味气体放出。符合这一情况的是附表中的(  ); 状元随笔  先根据X电极确定阴、阳极再根据电解原理确定阴、

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