(沪科版)九年级下册课件：24.6正多边形与圆(1).pptVIP

1.等边三角形的边、角各有什么性质？ 2.正方形的边、角各有什么性质？ 3.什么是正多边形？ 复习引入： 第一页，编辑于星期一：七点 四十一分。 1.理解正多边形的概念，初步掌握正多 边形与圆的关系的第一定理。 2.会利用等分圆周的方法画正多边形。 学习目标： 第二页，编辑于星期一：七点 四十一分。 1.什么样的图形是正多边形？ 2.你知道正多边形与圆的关系吗？ 3.画正多边形有几种方法？ 自学提纲： 自学课本47-49页内容，思考下列问题： 第三页，编辑于星期一：七点 四十一分。 1.什么样的图形是正多边形？ 各边相等,各角也相等的多边形是正多边形. 正n边形：如果一个正多边形有n条边，那么这个正多边形叫做正n边形。 合作探究: 第四页，编辑于星期一：七点 四十一分。 2.你知道正多边形与圆的关系吗？ 正多边形和圆的关系非常密切，只要把一个圆分成相等的一些弧，就可以作出这个圆的内接或外切正多边形，这个圆就是这个正多边形的外接圆或内切圆. 合作探究: 第五页，编辑于星期一：七点 四十一分。 ∴ AB=BC=CD=DE=EA, ∴ ∠1=∠2. · A B C D E O 同理∠2=∠3=∠4=∠5. 又五边形ABCDE的顶点都在⊙O上, ∴ 五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形, ⊙O是五边形ABCD的外接圆. 已知：如图,点A、B、C、D、E在⊙O上，且 ，TP、PQ、QR、RS、ST分别是以点A、B、C、D、E为切点的⊙O的切线。 求证：（1）五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形； AB=BC=CD=DE=EA ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ AB=BC=CD=DE=EA ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ 证明：∵ ∴BCE=CDA=3AB ︵ ︵ ︵ T S R Q P 3 2 1 5 4 合作探究: 第六页，编辑于星期一：七点 四十一分。 证明:连接OA、OB、OC,则OA=OB=OC ∴∠OAB=∠OBA=∠OBC=∠OCB ∵TP、PQ、QR分别是以点A、B、C为 切点的⊙O的切线 ∴∠OAP=∠OBP=∠OBQ=∠OCQ ∴∠PAB=∠PBA=∠QBC=∠QCB 又∵AB=BC, ∴AB=BC. ∴△PAB≌△QBC ∴∠P=∠Q,PQ=2PA 同理可得∠Q=∠R=∠S=∠T, QR=RS=ST=TP=2PA 又∵五边形PQRST的各边都与⊙O相切 ∴五边形PQRST是⊙O的外切正五边形。 已知：如图,点A、B、C、D、E在⊙O上，且 ，TP、PQ、QR、RS、ST分别是以点A、B、C、D、E为切点的⊙O的切线。 求证：（2）五边形PQRST是⊙O的外切正五边形. AB=BC=CD=DE=EA ︵ ︵ ︵ ︵ ︵ · A B C D E O S R Q T P ︵ ︵ 合作探究: 第七页，编辑于星期一：七点 四十一分。 定理 把圆分成n(n≥3)等份； (1)依次连接各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形； (2) 经过各分点作圆的切线，以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形。 合作探究: 第八页，编辑于星期一：七点 四十一分。 你能用以上方法画出正四边形、正六边形吗？ · A B C D O 90° D O A B C E F · 60° 你还有什么方法画正四边形、正六边形？ 合作探究: 第九页，编辑于星期一：七点 四十一分。 你能尺规作出正八边形吗？据此你还能作出哪些正多边形？ · A B C D O 只要作出已知⊙O的互相垂直的直径即得圆内接正方形，再过圆心作各边的垂线与⊙O相交，或作各中心角的角平分线与⊙O相交，即得圆接正八边形，照此方法依次可作正十六边形、正三十二边形、正六十四边形…… 合作探究: 第十页，编辑于星期一：七点 四十一分。 你能尺规作出正六边形、正三角形、正十二边形吗？ O A B C E F · D 以半径长在圆周上截取六段相等的弧，依次连结各等分点，则作出正六边形. 先作出正六边形，则可作正三角形，正十二边形，正二十四边形……… 合作探究: 第十一页，编辑于星期一：七点 四十一分。 画正多边形的方法 1.用量角器等分圆 2.尺规作图等分圆 （1）正四、正八边形的尺规作图 （2）正六、正三 、正十二边形的尺规作图 说说作正多边形的方法有哪些? 合作探究: 第十二页，编辑于星期一：七点 四十一分。 知识： （1）正多边形的概念； （2）n等分圆周（n≥3）可得圆的内接正边形和 圆的外切正边形。 思想方法： 正多边