九年级数学下册投影与视图全章教案新人教版.pdfVIP

课题： 29.1 投影（ 1） 一、教学目标： 1、经历实践探索，了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念； 2、了角平行投影和中心投影的区别。 3、使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识。 二、教学重、难点 教学重点：理解平行投影和中心投影的特征； 教学难点：在投影面上画出平面图形的平行投影或中心投影。 三、教学过程： （一）创设情境 你看过皮影戏吗 ? 皮影戏又名“灯影子”， 是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺 术，在关中地区很为流行。皮影戏演出简便，表演领域广阔，演技细腻，活跃于 广大农村，深受农民的欢迎。 （有条件的）放映电影《小兵嘎》部分片段 小胖 墩和他爸在日军炮台为日本鬼子表演皮影戏 （二）你知道吗 （有条件的）出示投影： 北京故宫中的日晷闻名世界 ,是我国光辉出灿烂文化的瑰宝 .它是我国古代利用 日影测定时刻的仪器 ,它由“晷面”与“晷针”组成，当太照在日晷中轴上产生 投影，晷针的影子就会投向晷面，随着时间的推移，晷针的影的长度发生变化 , 晷针的影子在晷面上慢慢移动，聪明的古人以此来显示时刻． 问题：那什么是投影呢？ Word 资料 出示投影让学生感受在日常生活中的一些投影现象。 一般地 .用光线照射物体 .在某个平面 (地面、墙壁等 ) 上得到的影子叫做物体的投 影 .照射光线叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面 . 有时光线是一组互相平行的射线 .例如太或探照灯光的一束光中的光线 (如 图). 由平行光线形成的投影是平行投影 .例如 .物体在太的照射下形成的影子 ( 简称 日影)就是平行投影 . 由同一点 (点光源 )发出的光线形成的投影叫做中心投影 .例如 .物体在灯泡发出的 光照射下形成影子就是中心投影 . （三）问题探究（在课前布置，以数学学习小组为单位） 探究平行投影和中心投影和性质和区别 1、以数学习小组为单位，观察在太线下，木杆和三角形纸板在地面的投影。 2、 不断改变木杆和三角形纸板的位置， 什么时候木杆的影子成为一点， 三角形 Word 资料 纸板的影子是一条线段？当木杆的影子与木杆长度相等时， 你发现木杆在什么位 置？三角形纸板在什么位置时， 它的影子恰好与三角形纸板成为全等图形？还有 其他情况吗？ 3、由于中心投影与平行投影的投射线具有不同的性质， 因此，在这两种投影下， 物体的影子也就有明显的差别。如图 4-14 ，当线段 AB 与投影面平行时， AB 的 中心投影 A ‘B’把线段 AB 放大了，且 AB ∥A ’B ‘，△OAB ～ OA ‘B’.又 如图 4-15 ，当△ ABC 所在的平面与投影面平行时， △ABC 的中心投影△ A ‘B’C ‘也把△ABC 放大了，从△ABC 到△A ‘B’C ‘是我们熟悉的位似变 换。 4 、请观察平行投影和中心投影，它们有什么相同点与不同点？ 平行投影与中心投影的区别与联系 区别 联系 物体与投影面平 光线 行时的投影 Word 资料