部编版一年级上册语文《青蛙写诗》导学案.docxVIP

PAGE PAGE # 7.青蛙写诗 课题 青蛙写诗 课型 新授课 设计说明 这是一首浅显的儿童诗歌。文中以物拟人，生动地描写了青蛙在下雨天咼兴 地“呱呱呱”做诗的情景，还得到了小蝌蚪、水泡泡、小水珠的帮助。教材内容 图文并茂，活泼形象，富于童趣，富于想象，富于创造。是一篇不可多得的儿童 喜爱的好课文，因此，在设计本课教学时，以阅读教学为载体，从阅读入手，迁 移出汉字学习，然后再回到课文中朗读感悟，从而巩固和深化汉字的音、形、义， 在语言环境中学字学词，提高识字效率，同时也培养学生的阅读能力。 学前准备 多媒体课件、生字卡片。（教师） 预习课文，小青蛙图片。（学生） 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 学习目标 1 .认识11个生字和冖、灬 2个偏旁。 2.感悟诗歌内容，发展语言，想象力和创造力。 学习重点 认识11个生字。 正确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。 学前准备 多媒体课件、生字卡片。（教师） 预习课文，小青蛙图片。（学生） 教学环节 导案 学案 达标检测 一、故事导 入，激发兴 趣。（用时: 5分钟） 1课件出示：天空 下起了雨，从池塘里跳 出一只大青蛙……引 读第一自然段，指导学 生读出青蛙写诗那种 愉悦的心情。 2.导入：青蛙到底 学生欣赏动画，读 第一个自然段。 学生齐读课题。 学生识记生字 与、诗。 1.我会连。 冖 讠 虫 圭 与 寺 PAGE