鄂教版小学二年级语文下册《朱德的扁担》.pptVIP

因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。 第三十一页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 挑粮上山到底累在哪里？读读课文第二自然段，找一找。 找一找 有感情地读读这段话。 第三十二页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 从井冈山到毛坪，来回有五六十里路，山高路陡，十分难走。 第三十三页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 如何理解“山高路陡”这个词？ 第三十四页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 9、朱德的扁担 第一页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 朱德爷爷与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的革命家。 1928 年4 月底，朱德、陈毅率领一部分南昌起义和湘南暴动的队伍，来到井冈山，和毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师，成立了中国工农红军第四军，朱德 担任军长。国民党把井冈山革命根据地视为眼中钉、肉中刺，千方百计想拔掉它。他们实行经济封锁，妄图把红军饿死、冻死、困死。为了粉碎敌人的经济封锁，地下党组织积极动员群众为山上送粮。挑粮上山也成了红军的一项经常性工作。 那年，朱德军长经常亲自带领战士们下山挑粮。 第二页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 生在树上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墙。 猜 谜 语 第三页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 谜底 (扁担) 扁担有什么用途呢? 今天我们来学习一篇发生在扁担身上的故事。 第四页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 大声读好下面的词语,提出不理解的。 朱德同志 井冈山根据地 会师带领队伍 粉碎围攻 必须储备远处 敌人 坚守 足够的粮食 茅坪 山高路陡 争着去 斗笠 草鞋 爬山 累坏了 翻山越岭 劝说 不肯 藏起来 越发敬爱不料 连夜 不好意思 第五页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 扩词 记录、记下、记号、笔记、日记 劝说、劝告、劝解、劝导、劝学 合并、并且、并齐、并排、一并 必须、必要、必定、不必、必然 记： 劝： 并： 必： 第六页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 攻:进攻 攻读 攻城 产：生产 产生 地产 房产 产业 产子 遗产 第七页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 朱：朱红 志：同志 志气 立志 意志 冈：井冈山 山冈 守：守护 看守 第八页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 看到课题，你想说什么？ 第九页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 如：朱德是什么人？ 朱德的扁担是什么样的？ 朱德用扁担干什么？ 写朱德的扁担是为了什么？ …… 第十页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 自己大声读课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。 第十一页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 一边看课文，一边听朗读两遍；想想刚才提出的问题。 第十二页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 朱德是什么人？ 朱德的扁担是什么样的？ 朱德用扁担干什么？ 写朱德的扁担是为了什么？ …… 第十三页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 写朱德的扁担是为了写朱德与战士同甘共苦，红军官兵一致。 朱德用扁担到五六十里外挑粮食。 第十四页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 说课文主要写了什么？ 这篇课文主要写( )带领队伍到( )跟( )会师后，和战士一道到山下五六十里的( )干什么（ ）。 朱德同志 井冈山 毛泽东 茅坪 挑粮食 第十五页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？ §1写朱德跟毛泽东在井冈山上会师。 §2写大家争着到山下挑粮食。 §3写朱德也跟战士们一道去挑粮食。 第十六页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 朱 冈 志 攻 守 记 必 劝 第十七页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 按笔顺描红。 第十八页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 朱德是红军的领导人。（从“朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志会师了”看出来。 扁担上刻着“朱德记”三个字。（可以想象扁担磨光滑、压弯了。） 第十九页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 读课文并思考：“朱德的扁担”这个故事发生在什么时候？ 第二十页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 1928年，朱德同志带领一支队伍到井冈山跟毛泽东同志会师。 第二十一页，编辑于星期五：二十三点 五十七分。 1.说说你对井冈山的了解。 2.想一想井冈山会师是什么样