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安徽省一般高中学业水平考试语文试卷习题答案评分标准 安徽省一般高中学业水平考试语文试卷习题答案评分标准 PAGE / NUMPAGES 安徽省一般高中学业水平考试语文试卷习题答案评分标准 WORD格式 . 2019 年安徽省一般高中学业水平考试 语文 本试卷分为第 I 卷和第Ⅱ卷两部分。第 I 卷为选择题，共 4 页；第Ⅱ卷为综合题，共 4 页。全卷共七 大题， 19 小题，满分为 100 分。考试时间为 120 分钟。 第Ⅰ卷 ( 选择题共 40 分 ) 注意事项： 1．答题前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或中性笔填写在答题卡上，并用 2B 铅笔在答题卡规 定的地点将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 2．每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上与该题对应的答案标号涂黑，方为有效。如需变动， 用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案。请注意保持答题卡整齐，不可以折叠。 3．第 I 卷共 13 小题，每题均有 4 个选项，此中只有 1 个选项切合题目要求，错选、多项选择不得分。 一、(12 分) 1．以下词语中，没有错别字的一组是 (3 分 ) A．寥廓协奏曲艰苦卓越 B．桀骜泊来品美轮美奂 C．脉博座右铭终南捷径 D．援例吊脚楼殒身不恤 2．以下句中加点的成语，使用不适合．．．的一句是 (3 分 ) A．工信部正式颁发 5G商用牌照，人们使用 5G手机指．日．可．待．。 B．这个问题我久思不得其解，在老师的点拨下，我豁然爽朗．．．．。 C．年青人想有大作为，需从小事做起，脚扎实地，锱铢必较．．．．。 D．端午文化影响深远，包粽子、赛龙舟等风俗早已人人皆知．．．．。 3．以下句子中，没有．．语病的一句是 (3 分 ) A．跟着网上交易的增加，使花费者在网上留下的数据财产愈来愈多。 B．港珠澳大桥的正式通车，将有益于加速大湾区城市一体化的进度。 C．三千多年来，汉字经历了三次大的危机和窘境的崩溃，很了不起。 D．中国女排可否成功逆转，与郎平教练高水平的临场指导亲密有关。 Word 文档资料 专业资料整理 WORD格式 . 4．挨次填入以下横线处的语句，适合的一组是 (3 分 ) 教材所选课文时代不一样，文体不一，所抒发的感情也各有不一样：，。；。 全部这些，都是先人真情实感的自然表露，到现在读来还能动人肺腑。 ①有人间沧桑的感触，也有友谊与亲情的抒发 ②有回归田园的乐趣，有才士不遇的悲情 ③语言或典雅华美，气韵灵巧 ④或娓娓道来，朴素自然 A．④③②① B．③②④① C．②①③④ D．②③①④ 二、(9 分 ) 阅读下边文字，达成 5~7 题。 这全部特点都有必定的风格和手法，为匠师们所恪守，为人民所认可，我们能够叫它做中国建筑的“文法”。建筑和语言文字同样，一个民族老是创建出他们子子孙孙所喜欢，因此沿用的老例，成了法式。在西方，希腊、罗马系统创建了它们的“五种模范”，成为它们建筑的方式。中国建筑如何砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架，如何用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；如何结束瓦顶；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的老例法式。不论每种详细的实物如何地变化多端，它们都按照着那些法式。构件与构件之间，构件和它们的加工办理装修，个别建筑物和个别建筑物之间，都有必定的办理方法和互相关系，因此我们说它 是一种建筑上的“文法”。至如梁、柱、枋、檩、门、窗、正房、配房等等。那就是我们建筑上的“词汇”，是组成一座或一组建筑的不可以少的构件和要素。 这类“文法”有必定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵巧性，能有多样性的表现。也好像做文章同样，在文法的拘束性之下，还能够有很多体裁，有多样性的创作，如文章之有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。建筑的“文章”也可因不一样的命题，有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿、庙宇等等；小品如山亭、水榭、一轩、一楼。文字上有一面横额，一副对子，纯粹作点缀装修用的。建筑也有近似的东西，如在路的终点的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。它 们之因此都是中国建筑，拥有共同的中国建筑的特征和特点，就是由于它们都用中国建筑的“词汇”，按照着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”的规则，为了不一样的需要，能够用极不 同样的“词汇”组成极不同样的体形，表达极不同样的感情，解决极不同样的问题，创建极不同样的种类。 这类“词汇”和“文法”究竟是什么呢 ?归根说来，它们是从子子孙孙的劳动人民在长久建筑活动的实践中所积累的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而广泛地遇到认可而恪守的规则和惯 例。它是智慧的结晶，是劳动和创建成就的总结。它不是一人一时的创作，它是整个民族和地方的物质和精神条件下的产物。 ( 选自梁＃思＃成《中国建筑的特点》，有修改 ) W