电工电子技术电子教案07.docxVIP

太原铁路机械学校 教师课时授课计划 教师章节编号模块2 教师 章节编号模块2 教案序号7 课题 单元1电容器和电容 课堂类型 讲授 授课日期 授课班级 授课目标 识标 知目 了解电容的概念，掌握电容相关参数的计算。 会识别基本的电容元件。 德育 目标 培养良好的安全作业意识，规范操作意识。培养爱国主义精神，立志为民族产业 发展做贡献。 难点重点 难点：电容的充放电过程。 重点：电容的基本参数运算。 教学方法 举例法：通过闪光灯、除颤器帮助学生了解电容的实际应用。学生演示:通过所学 知识，分析电容电感的串并联关系。 教学组织 用小组讨论的方式帮助学生回忆初高中所学知识。 用投映方式展示本课程的教学目标 教学环节 时间分配 课程介绍10分 讲授新课60分 强化记忆10分 总结、复习、布置作业10分 板书设计 单元1电容器和电容 一、 电容器及电容 二、 电容元件 课后作业 自测与考工模拟P30 课后小结 （签章）教学检查: （签章） 教学环节及教学内容 复习旧课与导入新课 举例电容器在实际生活中的应用，闪光灯等 新课内容 单元1电容器和电容 一、电容器及电容 举例：闪光灯、除颤器、手机充电器 1.概述 负极板正极板\负极板/导体板两导体之间用绝缘物质隔开称为电容器。电容量是用电器在静电场中储存电能的能力。 负极板 正极板 \ 负极板 /导体板 导体板 q=CUc C称为电容量，简称电容，是反映电容器储存电荷能力的参数。单位法拉，简称法，符号F。 实际应用中常用u F, pF, fFo影响电容器电容量的因素：与极板面积成正比，与两极板之间的距 离大小成反比，与绝缘材料的介电常数成正比。纸的介电常数2-3,云母的介电常数5-6,钛的介电 常数 90-170. 2.电容器的分类 电容值：固定电容、可调电容、微调电容 ~11~ ―^— T H 一般电容 可调电容 预调电容 电解电容 介质不同：纸质电容、油浸电容、陶瓷电容、云母电容、电解电容。 电解电容：电解电容是电容的一种，金属箔为正极（铝或钮），与正极紧贴金属的氧化膜（氧化 铝或五氧化二担）是电介质，阴极由导电材料、电解质（电解质可以是液体或固体）和其他材料共 同组成，因电解质是阴极的主要部分，电解电容因此而得名。同时电解电容正负不可接错。 教学环节及教学内容 教学环节及教学内容 新课内容 3 .电容器的充电和放电 lcE兰==C Vc lc E兰 ==C Vc t=RC t为充电电路的时间常数, t为充电电路的时间常数, 单位秒 RC电路的充放电时间为t=8 （理论）,t=3-5i （实际） 二、电容元件 如果电容元件的电容量为常量，旦不随它所带电荷量的变化而变化，这样的电容元件即为线 性电容元件。 电容元件的电压与电流的伏安关系为: .厂du i-C — dt 即电容元件的电流与其电压的变化率成正比，只有电压发生变化时，才会有电流。所以电容 元件在直流电路中，山于电压没有改变，所以没有电流通过，相当于开路。 教学环节及教学内容 巩固新课要点: 1.电容的概念; 2.电容的特性 课后作业：自测与考工模拟P30