09届高考化学复习(气密性检查)解析.pptVIP

第一页，编辑于星期一：七点 五十四分。 ？ ？ ？ 第二页，编辑于星期一：七点 五十四分。 还是描述不清 第三页，编辑于星期一：七点 五十四分。 近三年高考四川卷化部分实验题结构分布 时间 题号 题型 分值 合计 比例 总分 08年 28 填空 15 15 13.9% 108 07年 6 选择 6 24 22.2% 108 26 填空 18 06年 26 填空 18 18 16.7% 108 第四页，编辑于星期一：七点 五十四分。 实验需要掌握内容 1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法． 2.能绘制和识别典型的实验仪器装置图. 3.掌握化学实验的基本操作。了解实验室一般事故的预防和处理方法． 4.掌握常见气体的实验室制法(试剂、仪器、反应原理、收集方法． 5.综合运用化学知识对常见的物质进行分离、 提纯和鉴别． 6.根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。 7.根据实验试题要求,设计或评价实验方案. 8.以上各部分知识与技能的综合应用． 第五页，编辑于星期一：七点 五十四分。 实验需要掌握内容 1、实验目的 2、反应原理 3、仪器选择 4、组装仪器 5、检查气密性 6、加入药品 7、物质净化 8、尾气处理 9、实验现象 10、安全事项 12、数据分析 13、实验评价 11、物质检验 第六页，编辑于星期一：七点 五十四分。 实验需要掌握内容 1、实验目的 2、反应原理 3、仪器选择 4、组装仪器 5、检查气密性 6、加入药品 7、物质净化 8、尾气处理 9、实验现象 10、安全事项 12、数据分析 13、实验评价 11、物质检验 第七页，编辑于星期一：七点 五十四分。 第一讲：检查气密性 教学目标： 1、掌握常见制气装置的气密性检查的方法； 2、对常见制气装置的气密性检查的综合应用； 教学重点：掌握对常见制气装置的气密性检查 教学难点：对常见制气装置的气密性检查的综合应用 第八页，编辑于星期一：七点 五十四分。 第一讲：检查气密性 一、思考并讨论 如何检查下列装置的气密性 第九页，编辑于星期一：七点 五十四分。 第一讲：检查气密性 一、检查气密性的原理 第十页，编辑于星期一：七点 五十四分。 第一讲：检查气密性 一、检查气密性的原理 气体的体积增大或减小使装置内外的压强不相等也就是压强原理。 第十一页，编辑于星期一：七点 五十四分。 第一讲：检查气密性 一、检查气密性的原理 气体的体积增大或减小使装置内外的压强不相等也就是压强原理。 装置气密性的检查是将装置构建成一个密封系统，再采取一定的措施造成装置内外形成压强差，通过观察导气管口是否有气泡冒出、是否有一段水柱、是否形成液面差等现象来判断装置的气密性是否良好。 第十二页，编辑于星期一：七点 五十四分。 第一讲：检查气密性 一、检查气密性的原理 气体的体积增大或减小使装置内外的压强不相等也就是压强原理。 装置气密性的检查是将装置构建成一个密封系统，再采取一定的措施造成装置内外形成压强差，通过观察导气管口是否有气泡冒出、是否有一段水柱、是否形成液面差等现象来判断装置的气密性是否良好。 原理 怎样密封 怎样改变压强 怎样来体现改变压强的方式 第十三页，编辑于星期一：七点 五十四分。 第一讲：检查气密性 三、思考A、B、C三套装置是否还有其它方法？ 第十四页，编辑于星期一：七点 五十四分。 第一讲：检查气密性 三、思考A、B、C三套装置是否还有其它方法？ A、1、先将导气管插入水中，用双手或热毛巾微热容器，若有气泡放出,松开手后液体向导管中倒吸一小段水柱，则气密性良好。 2、先需要用水封住长颈漏斗下端、再将导气管插入水中，用冷毛巾冷却容器，若有导管中倒吸一段水柱, 则气密性良好。 第十五页，编辑于星期一：七点 五十四分。 第一讲：检查气密性 三、思考A、B、C三套装置是否还有其它方法？ B、1、先需要用水封住长颈漏斗下端、再将导气管插入水中，用双手或热毛巾微热容器，若有气泡放出,松开手后液体向导管中倒吸一小段水柱，则气密性良好。 2、先需要用水封住长颈漏斗下端、再将导气管插入水中，用冷毛巾冷却容器，若有导管中倒吸一段水柱, 则气密性良好。 3、先将导气管用止水夹夹住，再将水注入长颈漏斗并淹没长颈漏斗下端，长颈漏斗的下端插出现明显的液面差。 第十六页，编辑于星期一：七点 五十四分。 第一讲：检查气密性 三、思考A、B、C三套装置是否还有其它方法？ C、1、先关闭分液漏斗活塞、再将导气管插入水中，用双手或热毛巾微热容器，若有气泡放出,松开手后液体向导管中倒吸一小段水柱，则气密性良好。 2、先关闭分液漏斗活塞、再将导气管插入水中，用冷毛巾冷却容器，若有导管中倒吸一段水柱, 则气密性