父母与孩子之间的爱 PPT.pptxVIP

父母与小孩之间的爱;教学目标:;;《爱的艺术》: ;对象:母亲、父亲、小孩;整体掌握;一个人爱的能力是如何发展的呢？;人在生长过程中各个时期的情感变化特征表 ;　　文章中谈到两种爱的原则:“我爱,因为我被人爱”和“我被人爱,因为我爱人”;“我爱您,因为我需要您”和“我需要您,因为我爱您”。 这两种原则区别在哪里？您更欣赏哪种爱呢？; ;;父爱;;当我依然个婴儿… …;等我成熟了… …;关于父母,成熟的爱应该是如何的？ ;;; “这个世界上所有的爱都是以聚合为目的,只有一种爱是以分离为目的,那就是父母对小孩的爱。父母真正成功的爱,就是让小孩作为一个独立的生命个体从您的生命中分离出去。这种分离越早,您就越成功。” ———于丹 ; ;送大伙儿一句话: 在享受无私而博大的父爱母爱的同时,请付出爱心给父母,让他们也能享受到我们对他们赤诚的爱,让生命因为爱而更为富足！;真爱无疆,倾情书写;;我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天明白我不认输 感恩的心感谢有您 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 ;小孩我为什么打您毕淑敏; 在您最小最小的时候,我不曾打您。您那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将您稚弱的生命擦伤。我为您无日无夜地操劳,无怨无悔。面对您熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护您,直到我从这颗星球上离开的那一天。 　　您像竹笋一样开始长大。您开始淘气,开始恶作剧……对您摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过您。我想这关于一个正常而活泼的儿童,都像走路会跌跤一样应该原谅。 　　第一次打您的起因,差不多记不清了。人们关于痛苦的记忆,总是趋向于不记得。总而言之那时您已慢慢明白事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又???行我素,它狡黠异常又漏洞百出。您像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向您向往中的草原,而我则要您接受人类社会公认的法则……为了让您记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。 ; 假如您去摸火,火焰灼痛您的手指,这种体验将使您一生可不能再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。小孩,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当您初次与它们接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝。 　　我明白打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特别的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。 　　我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打您的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的方法？只有当所有的努力都归于失败,小孩,我才会举起我的手……每一次打过您之后,我都要深深地自责。假如惩罚我自身能够使您汲取教训,小孩,我宁愿自罚,那怕它将苛烈10倍。但我明白,责罚不能够替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有您自己嚼碎了咽下去,才会成为您生命体验中的一部分。这道理估计有些深奥,也许要到您也为人父母时,才会理解。 ; 打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。因此人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子…… 　　我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打您的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与您相等的苦痛。如此我才能够精确地掌握数量,不至于失手将您打得太重。 　　我几乎毫不犹豫地认为:每打您一次,我感到的痛楚都要比您更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累…… ; 小孩,我多么不愿打您,然而我不得不打您！我多么不想打您,然而我一定要打您！这一切,只因为我是您的母亲！ 　　小孩,听了您的话,我终于决定不再打您了。因为您差不多长大了,因为您差不多明白得了特别多道理,毫不明白道理的婴儿和差不多明白道理的人,都不必打。只有对半明白不明白、自以为明白事实上不如何明白道理的孩童,才能够打,以助他们快快长大。 　　小孩,打与不打都是爱,您可明白得？ ;1、结合上下文,理解下面句子的含意。(4分) (1)犹如一个穷人使用他最后的金钱。 答______________________________________________ (2