【考点】人教版 高中地理 必修第一册 第三章 地球上的水 知识点总结.docxVIP

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第一节 水循环 一、水循环的过程及类型 1.概念:自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。 2.主要环节:蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流和地下径流)等 3.类型:?海陆间循环 ?陆地内循环 ?海上内循环 项目 甲 乙 丙 类型 陆地内循环 海陆间循环 海上内循环 发生 范围 陆地和陆地 上空之间 海洋和陆地之间 海洋和海洋 上空之间 主要组 成环节 A、C A、C、B、D、E、F A、C 各环节名称 A蒸发(蒸腾)、B水汽输送、C降水、D下渗、E地表径流、F地下径流、G植物蒸腾 特点 对内陆地区 影响大 对人类影响最为深刻 水量最大 二、水循环的地理意义 1.水循环的地理意义: (1)促进水体更新,维持全球水量动态平衡 水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来,使地球上各种水体处于不断更新状态,从而维持全球水量的动态平衡。(水资源在一定时间和空间上是有限的,过量的使用和污染会导致水资源的短缺) (2)地球上最活跃的物质迁移和能量转换程 ? 塑造着地表形态:降水和地表径流 ? 联系海陆间的纽带:地表径流向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐 ? 吸收、转化和传输太阳辐射能:缓解不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾 (3)影响全球的气候和生态:影响全球自然环境 2.地球上不同水体的更新周期 (1)江河水的更新周期最短,约为16天。(2)湖泊水更新周期较短,约为17年。(3)深层地下水、海洋水、高山冰川、极地冰川等更新周期相当慢,其中极地冰川更新周期可达2500年。 三、人类活动对水循环的影响 有 利 影 响 修建水库:能改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增加枯水期径流量;同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高,可加大蒸发量和降水量 跨流域调水:能改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加,大气中水汽增多,从而增加降水量 植树造林、保护湿地:能起到涵养水源的作用,使下渗增多,地表径流减少 不 利 影 响 滥伐森林,破坏地表植被:平时会减少蒸腾,空气中水汽减少,使降水量减少;降雨时,下渗减少,地表径流汇聚加快,容易发生洪涝灾害 围湖造田:能减少湖泊自然蓄水量,削弱其防洪抗旱能力,也能减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用 城市路面硬化:能增加地表径流,减少下渗,减小地下径流,使地面蒸发量减少,易造成城市内涝 用水不当:河流上游地区过度引水灌溉,会导致下游水量减少,甚至出现断流;对地下水过量开采和使用,地下水位下降,会使有泉水出露的地方出现断流,绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化 1.人类对水循环的影响主要体现在各个环节上的影响: 如:蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流;其中人类对地表径流的影响最为深刻。 第二节 海水的性质 一、海水的温度 1.主要收支状况 (1)热量收入来源:太阳辐射。(2)热量支出渠道:海水蒸发消耗热量。 2.分布规律 (1)垂直分布规律:随深度增加而变化,1000米以内的海水温度随深度变化幅度较大,1000米以下的深层海水温度变化幅度较小。 (2)水平分布规律:全球海洋表层水温由低纬向高纬递减。 (3)时间分布规律:同一海区的表层水温,夏季普遍高于冬季。 3. 影响海水温度的因素:纬度因素、深度、海陆分布、大气运动、海水运动(洋流)等。 【思考】海洋表层水温60°N附近高于60°S附近水温,为什么?: ①由于地球公转,北半球夏半年时间长于冬半年,一年中60°N附近日照时间长于60°S,水温高。②60°N附近有暖流经过,而60°S附近受西风漂流(寒流)影响,因此60°N附近洋面水温比60°S附近洋面水温高。 4.海水温度产生的影响 (1)影响海洋生物 ?海洋表层是海洋生物的主要聚集地。?不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物。 ?有些海洋生物因海水温度的季节变化而发生季节性游动。?人类的渔业活动受海水温度影响。 (2)影响海洋运输:纬度较高海域,海水有结冰期,通航时间较短,冰封海域航行时需要装配破冰设施。 (3)影响气候特征: ?从全球尺度讲,对大气温度起着调节作用。海水温度的变化幅度比陆地小;海洋上空的气温比陆地上空气温变化慢。 ?从区域尺度讲,影响气温的季节变化和日变化。沿海地区气温的季节变化和日变化比内陆地区小。 二、海水的盐度 1.含义:表示海水中盐类物质的质量分数,通常用千分比表示,世界大洋平均盐度约为35‰。 2.分布规律:副热带海域海水盐度最高,由副热带海域向赤道和两极,海水盐度逐渐降低。 3.影响因素:(1)温度的高低:温度越高,盐度越高。 (2)降水量与蒸发量的对比:蒸发量大于降水量,盐度较高,反之盐度较低。 (3)入海径流状况:河流注入的海域,盐度较低。 (4)洋流情况:暖流流经的海

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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