2022年部编版语文《名著导读《简爱》同步练习》（提升训练)(打印版).docxVIP

第26课名著导读《简爱》 一、填空题 1．填空题。 《简?爱》是英国作家夏洛蒂?勃朗特的代表作。小说的女主人公简?爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母_____（人名）的家里，理到虐待，后来被送进慈善机构举办的寄宿学校。从学校出来后，她应聘来到____（庄园名）当家庭教师，并与庄园主人____（人名）相互产生爱情。 2．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）观音院的长老谋占袈裟，欲纵火烧死唐僧师徒，袈裟却被黑熊精偷走。悟空请来如来佛祖收了黑熊精。（《西游记》）（_____） （2）关心简·爱的老师谭波儿被一场传染性伤寒夺走了生命，这对简·爱打击很大《简·爱》）（_____） 二、语言表达 3．（名人设计） 南京师范大学书文化研究中心朱赢椿认为，书就像人，不同的书有不同的“表情”与“性格”。图一是他设计的《虫子书》封面，图二是他人设计的《简·爱》封面。参照示例，解说图二的设计。 图一 《虫子书》封面 图二 《简·爱》封面 示例：图一的“表情”是虫子的爬行痕迹，用“虫言虫语”代替文字，传达出万物有灵的“性格”，让封面看起来自然有趣，设计有情。 三、综合性学习 江海中学拟开展“青年当自强”为主题的综合性学习活动，请你参加。 活动一：创意设计 4．你将参加学校“青年当自强”主题活动手抄报比赛，请你根据示例为你的手抄报设置两个栏目名称。 示例：自强名言录 ①__________ ②_________ 活动二：演讲活动 5．学校以“自强不息”为主题组织一次演讲活动，请你从下面任选一个话题，写一段演讲稿的开头。要求紧扣主题，观点鲜明。（50字左右） 话题：志当存高远 论不屈不挠 放飞青春梦想 活动三：名著推荐 6．请你根据摘抄内容，完成读书摘抄卡片①②③④空格内容填写。 读书卡片 精彩片段摘抄 “难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！” 片段出处 本片段出自①_______（国籍）②________（人名）的小说③_______（书名），本段文字是对女主人公④__________的语言描写。 7．在“青年当自强”之“名著推荐”活动中，你将向同学推荐这本书，请你结合相关情节，说说你推荐的理由。 四、名著阅读 8．《简爱》考查。 （1）下面与《简·爱》内容情节相符的一项是 A．儿时，简?爱曾被表哥里德关进红房子，再次回到盖茨海德府看望中风的里德舅妈时，在谭波尔小姐的劝解下与表哥里德和解。 B．一天黄昏，简?爱外出散步，邂逅刚从国外归来的主人，这是他们第一次见面。罗彻斯特从受惊的马上摔下来，简?爱急忙上前去扶他，回到家，简?爱才知道他便是庄园主罗彻斯特。 C．出身低微的简?爱与东家罗切斯特彼此爱恋，互诉衷肠后，“狂风在月桂树的小径上呼啸，急速地从我们头上吹过”，引发了悬念，为下文他们将面临更多的磨难做铺垫。 D．圣约翰在简?爱走投无路时救助了她，后来对她产生了深深的爱情。但简?爱始终牵挂着罗彻斯特，拒绝了圣约翰的求婚，回到海伍德义塾，最终在桑菲尔德庄园找到罗彻斯特，并与之结婚，他们终于幸福的生活在一起。 （2）阅读名著《简·爱》选段，完成文后各小题。 一阵静默。? “你干吗不做声，简？”? 我正经历着一场严峻的考验，一直烧红的铁手紧紧扼住了我的要害。真是个可怕的瞬间，充满了挣扎，满眼昏黑和难忍的烧灼！世上没有人能指望比我得到更深挚的爱，二那么爱我的他有正是我极为爱慕的。可我却不得不把爱和所爱的对象拒诸门外。我这种痛苦难堪的职责，可以用一个凄凉的字眼来概括——“走！” “简，你明白我向你要求什么吗？你干什么，只要这句诺言——‘我愿意成为你的，罗切斯特先生。’”? “罗切斯特先生，?? （甲） ???。”? 又一次长时间的沉默。 ①简·爱在桑菲尔德庄园的身份是____________。（甲）处是简·爱当时的回答，你觉得回答最符合她的性格的一项是_________ （?填序号） A．我将留下。????B．我不知道该怎么办。 C．我会考虑一下。??D．我不愿成为你的。 ②从小说情节看，简·爱为什么认为“走”是一个凄凉的字眼？ 她另一次离开罗切斯特的原因是什么？ （3）阅读名著《简·爱》选段回答问题。 “你不是说他还活着么？”我喊了起来。 “对，对，他还活着，不过许多人觉得他还不如死了的好。” “那为什么？怎么回事？”我的血又凉了。“他到底在哪儿？”我问道，“他在英国么？” “对，——对，—