五年级下册生命安全教育教案.pdfVIP

第 19 课别让皮肤受伤害 教学目标： 1、了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。 2 、通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。 3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。 活动准备：教学挂图一张、放大镜。 活动过程： 一、通过提问，引导幼儿观察认识皮肤。 1、教师：你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗？请你找一找，我们 身体的哪些地方有皮肤？ 2 、观察认识皮肤。 提问：皮肤摸上去有什么感觉？皮肤看上去是什么样子的？皮肤上有什 么？（汗毛）用放大镜看一看，皮肤又是什么样子的？你的皮肤是什么颜色 的，你见过什么颜色的皮肤？出示挂图，观察皮肤的剖面图以及不同肤色的儿 童，直观感受皮肤组织的构成和不同人种的肤色。 二、通过自身的体验和幼儿讨论了解皮肤的作用。 1、摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤，你有什么感觉？ 2 、让几名幼儿去冷水池洗手，提问：当你洗手时有什么感觉？ 3、让幼儿 去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，说说自己的感觉。 4 、你身体哪些地方的皮肤最怕痒？让幼儿说说，再挠一挠，还可以和同伴 一起相互挠一挠，感知体验皮肤痒痒的趣味。 5、如果尖锐的东西划伤了皮肤，会怎样呢？ 6、人如果没有皮肤行吗？ 1 / 28 小结：皮肤在我们人体的最外层，具有保护人体的作用。还能调节体温和 接受感觉，就好像我们穿了一件奇妙的衣服。如果没有皮肤我们就没有冷、 热、痒、疼痛等感觉；天热了，皮肤可以排汗、散热，天冷了，皮肤上的毛孔 会紧缩，不让冷空气进入身体。 三、启发幼儿联系自己的生活经验，谈谈：怎样保护我们的皮肤。在日常 生活中应该注意些什么呢？ 教师小结：皮肤对我们非常重要，我们要好好保护它。 （1）经常清洗皮肤，例如：洗脸、洗手、洗澡、洗头等。 （2）要勤换衣服，保持皮肤干净。 （3）尖锐的东西不去碰，防止戳伤或划伤皮肤。 （4 ）夏天穿短衣衫，走路要小心，尽量不摔跤，防止跌伤皮肤。 （5）冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防冻伤皮肤，还要每天搽点护肤 油，不要让皮肤太干燥。 （6）蚊虫叮咬，脏东西不要碰，细菌也会使你的皮肤红肿或长疙瘩等。 （7）平时加强锻炼，使皮肤更健康。 （8）如果你的皮肤不小心破了，要及时擦药和包扎。 第 20 课预防足癣 一、教学目标： 1、让学生明白的症状。 2 、培养学生预防足癣的能力。 二、教学重点和难点： 培养学生预防足癣的能力。三、教学过程： 1、情境导入：你或你的家人的脚有毛病吗 ——交流。 2 / 28 2 、感悟 “情感园 ”小明的故事 3、交流 “智慧屋 ”： 足癣相信很多人都有所了解，足癣是由真菌感染引起的一种皮肤病，具有 很强的传染能力。得了足癣，脚趾中间出现水泡，得了足癣不仅会造成自身感 染而且会传染给家人，所以在生活中一定要注意预防足癣，那么呢 ?足癣主要是 由真菌感染引起的，所以生活中预防足癣要注意隔绝传染源。足癣主要是通过 接触患有体癣的宠物，接触手足癣、体癣患者，与足癣患者共用拖鞋浴盆等方 式传染的。所以生活中预防足癣要注意从这几方面注意。 （一）注意个人卫生：要经常洗脚，洗完脚之后要把水分擦干，保持足部 干燥。不和他人共用拖鞋、浴盆等。闷热的环境很容易使真菌加速繁殖，使足 癣症状加重。所以预防足癣要注意不要穿不透气的鞋子。 （二）减少出汗：如果脚步爱出汗应该使用痱子粉止汗，汗脚患者要注意 穿透气的鞋袜。足部经常出汗容易导致真菌感染，所以属于汗脚的人要特别注 意。 （三）保持环境卫生：温暖、潮湿、不卫生的环境有利真菌生长，所以在 生活中预防足癣要注意保持周边环境的卫生。经常打扫卧室，鞋子经常消毒， 鞋子不穿了之后要进行消毒之后再放起来。 （四