乡村少年宫写作指导活动教案.pdfVIP

. 江城镇江城小学乡村少年宫写作指导活动教案 教 师 时 间 7.30 怎样写书信书信是一种使用广 内 容 教学方式 讲练结合 泛的应用文 教 学 设 计 通过书信，可以和相隔较远的亲戚、朋友、老师、同学胡同情况，交流思想。书信可 氛围一般书信和专用书信两种。亲戚朋友之间平常来往的书信是一般书信；具有某种专门 用途的书信，如感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、证明信等，叫专用书信。以下介绍一 般书信的写法。一般书信包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都是一 定的格式和要求。 （一）称呼写称呼，平时你对收信人怎么称呼，在信中就怎么写，例如“某某同学” 。 对长辈不能写名字，只写称呼，例如， “爸爸”、“外公”等。为了表达你和收件人的感情， 可以在称呼前面加上“亲爱的” 、“敬爱的”、“尊敬的”等词语。称呼要从第一行顶格写起， 称呼的后面要加上冒号，表示下面有话要说。 （二）正文正文是书信的主体，谈话的内容都在这部分。这其中包括两部分：一写出 对收信人的问候，问候的语言要简练，从第二行空两格写起；二如果是回信，要写明来信 收到，并对来信的有关事项作出回答；如果要说的事情很多，可以分段来写，每段只写一 件事，这样会使内容更清楚。写正文的时候，必须做到以下两点：一是感情真实自然。书 信不仅是信息的交流，也是感情的交流。因此，内容不允许虚假客套，否则不仅不能加深 感情，反而会破坏感情二是重点突出，言之有物。写信要把重点事情说明白，反对唠唠叨 叨，不分轻重。 （三）结尾根据自己与收信人的关系， 写上祝颂词。 例如， 对同辈人写上 “此致敬礼”、 “祝你健康”、“祝你快乐” 等；对长辈人则写上 “此致敬礼”、“敬祝身体健康” 等。“此致” 二字须另起一行空两格写； “敬礼”二字，要另去一行顶格写。 （四）署名署名时，对同辈写自己的名字，还可以在名字的前面加上自称，例如“林 英”或“弟弟张勇” ；对长辈，在自己的名字前面一定要加上自称，例如“儿子振华” 、“学 生李健”；对晚辈，一般只写自称，不写名字。署名的位置，在结尾的再下一行的后半行。 （五）日期。日期写清年、月、日，以备查阅。日期写在署名位置的下一行。 评 价 . . 江城镇江城小学乡村少年宫写作指导活动教案 教 师 时 间 9.26 内 容 怎样写提纲 教学方式 讲练结合 教 学 设 计 （一）什么叫提纲？ 在动笔写作文之前，应当先设计一个蓝图，计划一下写什么，后写什么；哪些地方详 细，哪些地方略写；怎样开头，怎样结尾，如何过渡等等。这个蓝图就叫作文的提纲。有 了提纲，写起来才能得心应手，条理才会清楚。 （二）提纲的形式作文提纲的形式一般有两种。 1．标题式提纲这种提纲比较简单， 只写出行文各段的标题。 这是一个标题式的作文提 纲，勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写 作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。 2. 要点式提纲这种提纲比较详细， 它即要表明作文的中心， 又要写出作文的大致内