第4课 精美的贺卡（教学设计）-2021-2022学年岭南版美术六年级上册.docVIP

《精美的贺卡》教学设计 教学目标： 1.知识与技能： 欣赏各种贺卡，了解关于贺卡的知识。 2.过程与方法： 运用绘画、剪贴、折叠组合的手法，设计与制作精美贺卡。 3.情感态度与价值观： 培养学生关心他人，珍惜友情、亲情的健康情感，培养勤于动手，通过自身劳动创造精神财富和物质财富的价值观。 教学重点： 贺卡的设计制作成型方法。 教学难点： 贺卡的新颖构思与创意表达。 教学准备： 教师：课件、卡纸 、固体胶、勾线笔、剪刀等。 学生：卡纸 、固体胶、勾线笔等。 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 导 入 新 课 提问导入：同学们，看一看，猜一猜，你们知道这是什么吗？ 学生回答。 2.板书课题：精美的贺卡 通过观看图片，知道图片是贺卡。 通过图片的观看，培养学生的审美情趣，为突破重点做铺垫。 （探究与 发现） 欣 赏 贺 卡 图 片 一、讲授新课。 （一）贺卡的作用。 1.贺卡的由来。 2.设计师闯关：欣赏图片，并思考问题：贺卡的种类和形式有哪些？ 3.设计师闯关一贺卡的种类：生日贺卡、圣诞贺卡、新年贺卡、尊师贺卡、祝贺卡、友谊卡等。并且贺卡上写有祝福的话语。 4.设计师闯关二贺卡的形式：贺卡主要有平面、立体两种形式。 5.平面贺卡又分为单页式、开窗式、折叠式。 6.立体贺卡 通过欣赏贺卡图片，学生探究与发现：贺卡的种类和形式。 通过感受，进一步激发学生的学习兴趣，感受贺卡的种类和形式，突破教学重点。 （探究与 发现） 贺 卡 的 表 现 手 法 （二）设计师闯关三：贺卡的表现手法。 1.绘画法。 2.剪贴法。 3.折叠组合法。 （三）设计师闯关四：贺卡的作用 学生了解贺卡的表现手法及小窍门。 鼓励学习贺卡的多种表现手法，为学生的作业能巧妙构思打下基础。 教 师 示 范 ， 自 主 表 现 欣赏并观看教师示范： 欣赏和学习更多不同的精美贺卡 贺卡步骤：(1）定好贺卡的种类和形式，并且选好要表达的内容（人物、动物、景物）进行设计。 （2）运用贺卡的表现手法进行制作。 填写祝福话语。 （五）自主表现 1.出示贺卡的制作要求。 2.学生自己制作，教师巡视指导。 学一学：观看教师的示范设计，学习设计方法。 做一做：读懂作业要求，设计一张别致有趣的贺卡。 通过直观的示范教学，解决教学难点，指导学生设计的方法。 发挥想象，设计一 张别致有趣的贺卡，学生反馈学习效果。 展示作业 自主 评价 1.学生选出自己组的优秀作品，并填好评述表。让学生用语言来表述自己对贺卡的美。 2.教师评价。 在作业展示与评价中建立学习成就感，进一步感受贺卡的美。 让学生用语言来表述自己对贺卡的美。提高评价能力和语言表达能力。 课 后 延 伸 课后，学生把做自己做的贺卡亲手送给老师、家人或同学，表达祝福之意。 回家可以亲自把贺卡送给家人，表达祝福之意。 培养学生关心他人、以礼待人的高尚情感。 作品展示区 精美的贺卡 作品展示区 精美的贺卡 步骤总结1、定好贺卡的种类和形式（立体或平面），并且 选好要表达的内容（人物、动物、景物）进行设计。 2、运用贺卡的表现手法进行制作。 3、填写祝福话语。