保护眼睛-预防近视-教案.pdfVIP

精品文档 教 学 设 计 1 月 日 课题 保护眼睛 预防近视 课时 授课时间 星期 新授 教、学具 多媒体 课型 教 学 目 标 体会眼睛的重要作用 , 认识近视的危害和造成近视的原因，养 知识与技能 成良好的用眼卫生习惯，保护好眼睛。 学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流近视的危害和造 过程与方法 成近视的成因过程中，合作探究出预防近视的方法。养成良好的用 眼习惯。 培养学生珍爱眼睛，保护视力。掌握预防近视的方法并养成科 情感态度价值观 学用眼卫生习惯。 1. 指导学生认识近视形成的原因。 教学重难点 2. 教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。 教 学 过 程 设 计 教 学 预 设 二 次 备 课 一、导入课题： 观看视频 师：同学们，上课之前我们先来看一段视频，看完之后有 几个问题需要同学们回答。 动画片中的大头儿子怎么啦？近视 的一天给他的生活带来哪些影响？既然近视会给我们的生活 带来这么多的不便。 那么今天，我们就来学习如何保护好眼睛。 出示课题《保护眼睛 预防近视》 。 二、引导探究，合作学习 近视的原因 精品文档 精品文档 师：同学们你们的眼睛都近视了吗？为什么有些同学近视 了而有些同学却没有近视呢？是什么导致近视的呢 ?这也是我 们接着需要探究的问题， 下面就是检查同学们课前准备是否充 分的时刻了。 1、课前搜集的资料展示： 随机请两个小组展示课前收集到的关于近视的原因 , 在班 上进行交流。 （小组通过情景剧或者观察日记的方式进行汇报） 2、师总结近视形成的原因（出示课件） 师：小组的汇报很精彩。 （打开课件）其实产生近视的原 因很多，除了遗传因素、环境因素、营养素缺乏之外，更多的 是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。 （1）读书、写字等学习习惯不好。 （2 ）书本放得离眼很近。 （3 ）采光、照明条件不好（过强、过弱、光源的光谱与 太阳的相差太大） 。 （4 ）持续用眼的时间太长。 （5 ）课桌椅的高度搭配不合适。 师：由于以上这些原因，导致了近视的人越来越多。但从 正常的眼睛变成近视眼是有一定的过程的。 3、课件演示“正常眼睛视觉形成示意图”和“近视眼视 觉形成示意图”，明确近视的定义。 （拓展：关于远视眼的形成） 精品文档 精品文档 师：人的眼睛就像一架非常精密的自动照相机，把外界的 各种事物投影到眼睛里，聚焦在视网膜上，产生视觉，看清东 西，这就是正常的眼睛。如果总是把书本放得离眼睛很近，我 们的眼球前后径就会变长， 进入眼球的光线聚焦在视网膜前就 会导致看不清远处的景物，变成了近视眼。 当