书法兴趣小组活动简报.docxVIP

书法兴趣小组活动简报 1. 学校打造书法特色班级 开展哪些活动 为全面落实素养训练，推动课程改革，帮孩子们 在书法方面打下坚实的基础，依据我班实际状况，特制定我班班级书法（写字）特色建设方案。  一、指点思想  从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为宗旨，培育同学的耐力，毅力及审美情趣。以课堂为阵地，坚持每天有练习，月月有验收，年年有提高。从而彰显我班书法特长，为桃花学校的特色进展添上一道亮丽的风景。  二、特色班级建设目标：  1、培育同学写字爱好和审美力量，达到陶冶情操，增加同学的民族骄傲感和喜爱祖国文化的思想感情。  2、使同学养成正确的写字姿态，把握执笔运笔方法，把握写字的书法方法，逐渐做到字写得正确、端正，有肯定的速度。  三、口：端端正正写字，堂堂正正做人  四、实行措施  1 强调同学写字姿态要正确，做到“三个一”，即眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的指头离笔尖一寸。留意“八个字”，即头正、身直、臂开、足平。  2熬炼写字技术。走好三步路（写好基本笔画，写好独体字，写好合体字），念好四字诀（看、记、写、比），闯过三道关（笔画笔顺正确规范，字体字型端正美观，卷面干净。）  3把握好写字速度。一班级每分钟3到5个字，以后随班级的上升适当加速。  4写字和认字相结合，老师示范与同学仿照相得益彰。把大问题分解，注重写字的重点难点。班主任对同学进行写字强化训练，确立专注训练内容，对同学进行示范—练习 ————再练习的以练为中心的指点。  5、充分利用各科书面作业对同学进行规范书写教学，并有书写分，使同学养成“动笔就不苟，逢写必规范”的良好写字习惯。  6、开展多种活动，要求全员参加，从而优化写字氛围。如在班级中开展优秀作业评比活动，每学期一到两次写字竞赛，评比写字能手，对优秀作业作品进行展览赐予嘉奖。成立班级写字爱好小组，坚持每周活动一次，做好写字提高工作。对同学的优秀写字作业进行展评，让同学都以写好中国字为荣，树立榜样，促班级全体水平的提高。 2. 中学校师生书法评比活动简报 中学校师生书法评比活动简报 经过将近一个月预备、评比、审核。  我们学校中学校生书法评比活动在校领导以及各位老师还有广阔同学们的支持下最终落下了帷幕，在此我们感激来自各界的支持和鼓舞，现在我们把相关状况做一下简洁汇报： 一：经过多方评定，（教工组）现评比出一等奖三名，他们分别是：1 2: 3： 二等奖五名，分别是：1: 2; 3; 4 5 三等奖十名是：1：。  二：同学组一等奖三名分别是：1 2 3 二等奖五名：1。  ..三等奖十名：1。.二：盼望获奖的老师同学戒骄戒躁，不断进步，也盼望你们为学校的进展作出更大的贡献，为建设和谐校内，文明校内共同努力。  为了这次活动圆满太多的老师同学还有领导呕心沥血，费尽心思，由于人数众多，不能逐个列举，还请担待，再次一并致谢！ 最终，祝愿老师身体健康，桃李满天下，祝同学们百尺竿头更进一步，学习进步。 （ ）学校 年11月。 3. 写字社团活动总结200 学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成果，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下；理念：让社团成为每个孩子张扬共性的炫丽舞台。  行动一：确立社团活动目标：围绕“把社团活动打形成为同学喜爱学习、猎取学问、进展力量和提升训练质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类竞赛；其他社团辅导老师依据同学爱好爱好，因材施教，努力激发同学潜能，张扬共性特长，让每一个同学都有一技之长的详细目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。  行动二：开发社团校本教材：在社团活动师生状况调查中，我们发觉大部分老师和同学对社团活动持乐观态度，参加的欲望较高，他们盼望社团是一个民主、暖和的立体场，好玩、好玩的欢乐园。社团的开设首先要处理的就是教材。  依据我们对老师和同学的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，依据老师的辅导意向，初步支配各社团的辅导老师。学校社团要求老师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团文秘杂烩网教材专项评比。  在社团教材的开发过程中，老中青老师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精致的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。行动三：加强社团过程管理：为确保社团活动的正常开展，我们逐渐规范社团的管理。  本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等5个类别，共17个社团。由各社团指点老师依据同