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托班给小动物洗澡教案5篇 一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。下面是笔者为大家整理的托班给小动物洗澡教案5篇，希望大家能有所收获! 托班给小动物洗澡教案1 活动目标： 尝试画短线和涂鸦给动物洗澡，知道要做个爱清洁的宝宝。 活动准备： 1、预先玩过给动物洗澡游戏 2、贴有不同动物的纸 蜡笔 水彩笔 活动要点： 一、引起兴趣 动物玩了一天，脸上、身上都弄脏了，怎么办? 二、给动物洗澡 1、用水彩笔重复画短线表示放水。 2、给动物擦肥皂，用蜡笔在动物身上任意涂抹。 3、引导宝宝多放点水，多抹一点肥皂，搓出泡泡来。 三、讲评 闻闻动物身上香不香?(爱洗澡，知道要做个爱清洁的宝宝) 托班给小动物洗澡教案2 一、 设计意图 幼儿对玩色活动总是有着很浓厚的兴趣。而现在的色彩绘画工具有许多种类，如蜡笔、水彩笔、彩色铅笔、油性笔、水粉笔、毛笔等等。本活动旨在突破单一的色彩工具，尝试将水粉颜料与其它绘画工具(蜡笔)结合起来以多种技法(湿画法、撒盐法)使用，让幼儿感受由此带来的奇特的画面效果。活动设计中，我以游戏为载体，以幼儿生活为源，用“给宝宝洗澡”的形式串联起了各活动环节及作画步骤，让幼儿在玩中出新，在玩中学。 二、教学目标： 1、能用蜡笔简单勾勒出物体的形象。 2、尝试在湿画法中用盐进行作画，感受其所产生的奇妙的肌理效果。 3、体验玩色的乐趣。 三、教学准备： 排笔、大号水粉笔、水粉颜料、盐、纸、盛水桶、抹布，范例。 四、教学过程： (一)导入课题 1、师：夏天到了，许多宝宝都出来做游戏了。猜猜会有谁呢?(启发幼儿自由想象) 2、师：你想和哪个宝宝玩，就把它画出来吧! 教师巡回指导，找出画的好的作品作范例。 (二)讲解示范 师出示范画(已有一个简单的蜡笔画形象)：我也找到了一个饮料宝宝做朋友。瞧它玩得多开心呀! l、师：宝宝们玩得真开心。可是天气太热了，宝宝们全身都是汗，我们一起帮它们洗个凉水澡吧。——用排笔蘸清水打湿画纸 2、师：洗完澡可得赶紧穿上衣服。想一想，你准备给它穿什么颜色的衣服?动作要快，不然宝宝会着凉的!——上色(请一幼儿和老师一起上色) 3、师：为了让宝宝更舒服些，我们最后再给它撒点“爽身粉”吧!一一撒盐法 要求：用三个手指抓少量的盐，均匀地撒在画面上。 a、“爽身粉”是什么呀?——盐 b、原来我们平时厨房里用的盐也可以拿来作画。这种用盐作画的方法就叫撒盐法。 4、师：那撒盐法的效果是怎样的呢?会发生什么事儿呢?画面干了以后就可以看出来了。 师展示另一幅已完成的撒盐画，引导幼儿观察。“盐撒过的地方有什么变化?象什么?为什么会这样?”(盐会吸收水分，留下象雪花、蒲公英状的痕迹) (三)、幼儿创作，师巡回指导。 l、正确使用排笔，控制好水分。 2、上色动作快，注意色彩的衔接。 3、撒盐要均匀且量少。 (四)、欣赏交流作品 把幼儿作品平铺在一块大垫子上展示。请幼儿说说喜欢哪个宝宝?为什么? (五)、 结束 师：让宝宝们睡个觉，休息一下吧。我们也要到教室里去给小手洗个澡了! 托班给小动物洗澡教案3 活动目标： 1、 初步积累洗澡的经验，喜欢洗澡。 2、 体验为小动物洗澡的快乐。 活动准备： 小动物、盆子、沐浴露、肥皂、毛巾、水 活动过程： 一、 1、你喜欢洗澡吗?为什么? 2、你是怎么洗澡的? 二、 念儿歌：洗澡 夏天到，来洗澡。 搓搓搓，擦擦擦。 洗洗澡儿真舒服。 三、 拿一个有脏的动物。 1、 它怎么了? 2、 夏天到了天气很热的， 玩得身上很脏，又出了那么多汗，怎么办? 四、 老师示范给动物洗澡。 五、 刚刚和许多动物朋友一起玩，动物朋友身上也很脏了，我一个人来不及，你们愿意给它们洗澡吗? 1、 你喜欢给哪个动物洗澡? 2、 洗澡时指导： a、 给小动物洗干净。 b、 洗澡时可以念儿歌。 c、 把身上的香泡泡冲掉 d、 小动物身上的毛很多的小学生作文 作文人网 你也可以投稿，要到太阳下晒干。 e、 大家一起闻，小动物身上又干净又香。 活动结束： 小朋友一起听音乐。 托班给小动物洗澡教案4 一、活动目标： 1.练习画短线和圆圈。 2.在给动物宝宝洗澡的情境中体验绘画活动的乐趣。 二、活动准备： 1.课件《爱洗澡的小动物》;音乐《我爱洗澡》。 2.小猫示范图片;小动物图片若干;蜡笔。 三、活动过程： 一、听音乐《我爱洗澡》做动作。 师：小朋友，平时我们身上脏了该怎么办呀?(洗澡)对呀，妈妈会帮我们洗澡，现在老师来跟你们一起来跳个洗澡舞吧。 老师与幼儿一起跳洗澡舞。小朋友，准备，小屁股扭起来，准备好了吗?我们要开始洗澡了，冲冲水，冲冲水，擦肥皂，擦肥皂，搓搓手，搓搓手，身上搓一搓，身上搓一搓，搓搓背，搓搓