单项训练之发展心理学知识.docVIP

班次： 学号： 姓名： 成 绩： 单项训练之第三章发展心理学知识 第一部分 一、单选题 1、 最先卓有成效地运用临床法于发展心理学研究的心理学家是 （）。 （A）霍尔 （B） 皮亚杰 （C） 布鲁纳 （D） 普莱尔 2、 在同一时间内考查不同年龄组被试者的心理发展特点和水平的研究叫做 （）。 （A）纵向研究 （B） 横断研究 （C） 个案研究 （D） 追踪研究 3、 如果儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来，能够提出假设，进行推理、归纳 来解决问题，那么这样的儿童的 认知就处于（）。 （A）感知运动阶段 （B）前运算阶段 （C） 具体运算阶段 （D） 形式运算阶段 4、 皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的（）性。 （A）直观行动性 （B） 具体形象性 （C） 抽象概括性 （D） 都有 5、 弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（）。 （A）环境 （B） 遗传 （C） 性本能 （D） 超我 6在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时 期是（） 7、艾里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于 （）。 （A）他承认生物因素与社会因素的作用 （B） 是否承认儿童发展的阶段性 （C）是否属于环境决定论 （D） 没有区别 8、下列属于心理发展的阶段性与连续性相统一的观点有 （） （A）心理发展包含着量变和质变的矛盾运动 （B）心理发展是平衡的，不间断的 （A）