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PAGE PAGE 1 新教育教师节随笔 无论是在学习还是在工作中，大家都知道随笔吧？随笔是一种很敏捷任凭的笔记或文体。想看看大家都在写什么样的随笔吗？以下是我收集整理的新训练老师节随笔，盼望能够关心到大家。  新训练老师节随笔1 每个孩子都处在渐渐成长的阶段，对孩子们来说，生活中有太多未知的东西，他们需要熟悉和学习的东西特别多。在每个孩子成长的道路上，难免会发生一些小错误，有的错误是孩子自己没有预料到的，有的错误是来的比较突然的。许多时候，孩子不太清晰自己所造成的后果。我们老师有必要让孩子熟悉到自己行为所造成的后果，对于孩子的某些行为一不能够用迁就的态度，而应当让孩子自己去为自己造成的后果负责。  在《我心中的学校》这节美术课上，孩子们通过观看学校的图片等，都开头画“我心中的学校”，庞庞和佳佳一开头先用记号笔画好学校的轮廓，他们两个画好轮廓以后在差不多的时间里涂颜色。不一会，只看到佳佳跑过来向我告状：“老师，你看，庞庞把我的画涂得乱七八糟。”他一边说，一边很难受的样子，还差点要哭出来。我认真看了看他的画，轮廓都画得很好，就是有两个地方被庞庞用金黄色的油画棒画了好多椭圆形的圈圈，把整个画面都给破坏了。我看了也很生气，看看旁庞的样子他却显得很不在乎。我想：应当让幼儿自己为自己做的事情负责。我严厉?地问旁旁：“你看，现在这副画好看吗?”他摇摇头。为什么不好看了?听了这话，他没有发出声音，而是低下了头。我又问：“现在你说怎么办?有没有方法让画变成原来的样子?”他又摇摇头，他也知道油画棒是不能擦洁净的。我严峻地说：“你得帮他重新画一副。”接下来的嬉戏活动时间，庞庞就在桌子上重新画图画，他的嬉戏的时间取消了。这是他乱涂乱画的结果。  这件事情以后，庞庞每次画画的时候特别仔细，再也没有消失捣乱的现象。这件事情发生以后，我觉得我们应当去关注幼儿的行为，关注幼儿行为造成的后果，让幼儿自己为自己做错的事情去负责。 新训练老师节随笔2 一天早上，小囡的奶奶把我叫到一边，告知我这几天多留意一点小囡。因为最近几天接她回家时，她都会满头大汗。留心的家人还发觉，只要是在家里没有事情时，她也会把两条腿放在一齐用力摩擦，并且一会就浑身出汗。家里人明白这是不良行为，但不明白怎样帮她订正，请我们帮忙她改正这个坏毛病。  我明白，她的这种行为只可是是偶然遇到了身体的某个部位，喜爱那种特别的感觉，没有什么好可怕的，但也要留意订正的方法。假如有几天让她没有连续受到这样的刺激，很快就会忘掉的，但假如订正不当，反而会加深她的印象，促使不良行为养成不良习惯，到那时就不简单再订正了。  听了我的解释，小囡的奶奶松了一口气。我之后告知小囡的奶奶，应尽量多留意小囡的举动，一经发觉，要马上实行做其它动作或活动的方式转移其留意力，尤其是睡觉前等孩子独处的时间里，留意陪伴她，和她说话或讲故事给她听，分散她留意力，使之自然入睡，削减她不自觉行为的机会。平常应坚持多一份关怀，多充实孩子的生活资料，削减责怪、埋怨与压力，更不能呵斥或打骂。 新训练老师节随笔3 玩具是幼儿学习的工具，使幼儿熟悉世界的教科书，也是幼儿生活中不行缺少的伴侣，无论是家庭还是幼儿园都乐观为幼儿供应各式各样的玩具。以满意他们的奇怪???、好动、好仿照、爱嬉戏的心理需要。  有一次，我逛超市，来到玩具柜前，看到一个孩子正缠着父母给他买电动的玩具，边上围观了不少人,并有很多父母埋怨，花了几十元钱给孩子买的玩具，刚玩了几天就扔到一边去了，上班挣这点钱怎么买的起呢?是呀，玩具是买不完的，况且许多玩具价钱昂贵，买这些玩具对很多家庭来说，无疑是个经济负担，怎样才能使幼儿的玩具即经济又玩的久远呢?在这方面，我是这样做的：  首先，我把眼光投向大自然，利用大自然中的风、沙、石、水、雨等，培育幼儿的制造才能，使幼儿的智力在嬉戏中得到开发和进展。  风：你看不见，摸不着，但可以感觉到，微风是什么感觉?刮大风时会发生什么现象?春风与秋风、冬天的寒风都是什么感觉，带幼儿出来走走，认真体会，观看，边走便让幼儿描述，并指导孩子制作简易的风车、风筝和飞机等，当看到孩子们举着自己制作的风车等玩具在风中尽情地跑，尽情地叫时，我便又结合社会《不同的风》这一课，让幼儿知道风的起因，风对人类生活的用处和危害等，让孩子在玩中长了学问，有培育了孩子对大自然的喜爱。  沙：小小沙粒，在成人眼里不过是建筑用的材料而已，可孩子们却不这么想，我经常看到沙堆旁围满了孩子，有的挖洞，有的堆山，还有的爬到上面当碉堡，下面的孩子攻，玩《攻碉堡》的嬉戏，在日常生活中，我引导孩子在沙子里掺上土做馒头、烤饼，在沙子里插上冰糕棒，树叶等做公园里的树木、花草，用砖摆成滑