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在线课堂助力均衡教育（教育理论论文） 文档信息 属性： F-01A7PZ，doc格式，正文3767字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 作者： 杨向勇 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：均衡教育；教师成长；在线课堂；即时交流 2 1．特岗教师成长 3 2．在线课堂介绍 3 4.结束语 6 参考文献： 6 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 7 正文 在线课堂助力均衡教育（教育理论论文） 搞要 摘要：在教育改革的过程中，教育均衡发展是我国义务教育法的方向性要求，教育均衡首要便是师资的均衡。我们应关注特岗教师的成长。在线课堂打破了教师成长过程中的时空限制，实现教师成长均衡，从而助力教育均衡发展。本文阐述了教师专业成长的常见途径及其优缺点，说明了在线课堂的模式及运行情况，论证了在线课堂作为教师成长一个新的重要途径的优势 关键字：均衡教育；教师成长；在线课堂；即时交流 前言：在教育改革的过程中，均衡教育发展是我国义务教育法的方向性要求，是实现教育公平的内核，是贯彻落实科学发展观的重要体现，具有重大的现实意义和深远的历史意义。那么，如何才能更好地把握中国特色教育事业规律，公平合理地配置公共教