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浅谈班主任教育应以情开路以爱服人（教育理论论文） 文档信息 属性： F-01A7H7，doc格式，正文4705字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 作者： 李伟林 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 1 关键字：班主任了解心理教育成功 2 一了解学生，才能爱学生 2 1．情绪方面极不稳定，喜怒无常 2 2．意志方面一般为优柔寡断，自制力差 3 3．性格方面的因素 3 二涓涓细流，汇成万千大爱 4 四对症下药，以“爱”服人 7 参考文献 8 论文原创声明（模板） 8 论文致谢（模板） 9 正文 浅谈班主任教育应以情开路以爱服人（教育理论论文） 搞要 摘要：班主任作为班集体的领导者、班级活动的组织者，要教育和引导学生健康成长。他们的工作不仅具有事务性，还具有创造性，班主任不仅要能吃苦，更要动脑筋、讲艺术，用“心”来做事，班主任教育应以“情”开路，以“爱”服人 关键字：班主任了解心理教育成功 “教育者，爱胜过一切。”这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱，对自己的工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，班主任对全班学生热爱之心是凌驾于对工作的热爱之上的，爱学生体现在以真诚、平等