2020浙江杭州师范大学物理教育学考研真题.docVIP

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  • 2021-10-01 发布于河北
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2020浙江杭州师范大学物理教育学考研真题.doc

PAGE / NUMPAGES 2020浙江杭州师范大学物理教育学考研真题 一、单项选择题(每题3分,共30分) 1.关于惯性,下列说法正确的是(  ) A.物体在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大 B.推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以静止的物体惯性大 C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小 D.物体的惯性与物体运动速度的大小、物体运动状态的改变、物体所处的位置无关 2. 生活中人们发现,如不小心被同样温度的液态水和水蒸气烫伤,往往是被水蒸气烫伤更严重。对这种现象的研究,下列说法错误的是(  ) A.水蒸气液化时会放出更多热量 B.水蒸气与液态水的化学性质不同 C.水蒸气液化时,水的内能减少 D.水蒸气与液态水烫伤都可能导致人体非特异性免疫能力下降 3.下列都是教材中的实验,其中为了说明“对物体做功,物体内能增加”的是(  ) A.图甲:手帕摩擦塑料丝后,塑料丝散开 B.图乙:缝衣针与磁铁摩擦后,有了磁性 C.图丙:加热后,水蒸气把木塞冲出试管 D.图丁:迅速下压活塞后,浸过乙醚的棉花燃烧 4.如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路,将导线 固定在铅笔芯一端,闭合开关后,把导线 沿铅笔芯向右移动,灯泡变亮。则他设计的电路图是 (  ) 5.小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理如图)。接通信号源后,电流的方向不断改变,导致线圈的磁极不断变化,通过吸引或排斥磁铁,带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度下列方法不可行的是 (  ) A.改变磁铁的磁极 B.改变电流的大小 C.改变磁铁磁性强弱 D.改变线圈的匝数 6.从2019年5月20日起,用普朗克常数定义质量的单位——千克,以代替工作了100多年的国际千克原器(如图)。下列有关质量的说法,正确的是 (  ) A.体积为1立方米水的质量为1千克 B.实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量 C.千克原器因生锈而质量减小,故不宜作为标准 D.物体的质量不会随温度的改变而改变 7.一条形磁铁放在水平桌面上,处于静止状态,电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。下列叙述中,正确的是(  ) A. 闭合开关前,电磁铁与条形磁铁间没有力的作用 B. 闭合开关后,条形磁铁受到桌面向左的摩擦力 C. 闭合开关后,滑片P向a移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力增大 D. 闭合开关后,滑片P向a移动过程中,若条形磁铁始终处于静止状态,则它受到桌面的摩擦力大小保持不变 8.放有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力,木块开始上浮,如图所示,最后漂浮,且有五分之二体积露出水面。下列叙述中,错误的是( ) A. 在露出水面之前,木块所受浮力不变 B. 在露出水面之前,木块所受浮力大于木块的重力 C. 木块在浸没和漂浮两种情况下,水对烧杯底的压强相等 D. 木块的密度为0.6克/厘米3 9.下列情景都与气压有关,其中有一种情景与其他三种的原理有所不同,这种情景是(  ) A. 刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况 B. 打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时,窗帘会飘出窗外 C. 等候列车的乘客应站在安全线以外,否则会被“吸”向列车 D. 将吸盘按在光洁的瓷砖表面,放手吸盘会被“吸”在瓷砖上 10.生活中有许多常见的光学现象。下列现象由光的反射形成的是(  ) 二、解答题(每题15分,共60分) 1.【资料】1583年,伽利略经测量发现悬挂的油灯摆动时具有等时性。如图所示,将密度较大的小球作为摆球,用质量不计、不可伸缩的细线悬挂于O点,组装成一个摆,在θ5°时,让摆球从A点静止释放后摆动,摆的周期(摆球往返一次的时间)只与摆长l(摆球重心到悬挂点O的距离)有关。 【质疑1】小科认为:摆球质量越大,惯性也越大,所以相同条件下摆动会越慢,周期会越长。 【探究1】选择不同的小球作为摆球进行实验:①测摆球的直径D和质量m,计算出b摆球的密度ρ;②组装摆;③调节摆长,使摆长为800.0mm;④在05°时,让摆球从4点静止释放后摆动,测出摆动30次的时间T30;⑤计算周期T;⑥用不同的摆球重复上述实验。 【数据】摆长1=800.0mm 次数 1 2 3 4 物理量 铝球 铁球A 铁球B 铜球 D/mm 22.22 22.24 22.20 22.20 m/g 15.5 25.3 44.7 51.0 ρ/g·cm-3 2.7 4.4 7.8 8.9 T30/s 53.88 53.94 53.85 53.87 T/s 1.796 1.798 1.795 1.796 (1)【思考1】测摆周期是通过测T30后求出T,而不是直接测T,这是为了________。 (2)实验数据说明,摆长

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