服装立体裁剪教案.docVIP

服装立体裁剪教案 服装立体裁剪教案 服装立体裁剪教案 服装立体裁剪教案 科 目 授 课 方 式 教 学 目 的  第一章 概述 立体裁剪 第二章 立体裁剪的准备工作第一节材料、用具的准备 课堂讲授、人台操作演示、启发式、归纳法、讲练法相结合 让学生掌握人体的体型和立体的概念。 让学生掌握立体裁剪的材料和用具的使用方法。  共 4 页 授课 第 16周 课时 4 节 日期 班级 11 服装 作业 拟用 题数 时间 选 用 工 人台操作 具 挂 图 重 难 正确认识人体的体型 在人身上进行立体裁剪 点 点 教 学 回 顾 说 教案设计提纲：复习引入—讲授新课—课堂练习—课堂小结—布置作业 明 审阅者： 年 月 日 教 学 教师 程序及 活动 时 间 复习 设问 引入  教 学 过 程 第 1 页 主 要 教 学 内 学生 容 活动 回答 （ 引导 分钟） 引入 板书 新课题的引入、解释立体裁剪的概念和应用 第一章 概述 第一节 服装的立体概念  思考 讨论 笔记 讲 演示 板书 授 新 归纳 课 ︵ 总结 板书 分 钟 ︶  一、服装立体裁剪概念 人体是一个特定的立体，是由人体各部位的曲线组成，一件具有立体感的服装，应与人体特征相符合。要 想使服装符合人体特征的基本线条 , 最理想、最可靠的 观察方法是立体裁剪。 二、服装立体裁剪适应范围 分析服装立